2026高考数学复习：计数原理（专题练习） （含解析）.pdfVIP

第01讲计数原理

目录

01常考题型过关练

题型。1分类加法计数原理的应拄冒

题型02分步乘法计数原理的应拄冒

题型03两个计数原理的综合（与数字有关的问题）0

题型04两个计数原理的综合（与几何有关的问题）踢

题型05两个计数原理的综合（涂色问题）□

02核心突破提升练

03真题溯源通关练

01

常考题型过关练

01分类加法计数原理的应用

1.某天小丁要从福州出发去厦门，已知当天的飞机有5班，动车有12趟，高铁有10个车次，则小丁当

天出行的方案共有（）

A.12种B.27种C.120种D.600种

【答案】B

【详解】己知当天的飞机有5班，动车有12趟，高铁有10个车次，

则小丁当天出行的方案共有5+12+10=27.

故选：B.

2.由0,1,2,3,5组成的无重复数字的4位数共有（）

A.24个B.72个C.96个D.120个

【答案】C

【详解】若组成的4位数不含0,则有A；=24个;

若组成的4位数含0,因为0不能在首位，所以首位有用=4种排法，后面的三位有C；xA；=18种排法,

所以含。的4位数有4x18=72个.

所以由0,1,2,3,5组成的无重复数字的4位数共有：24+72=96个.

故选：C

3.一项工作可以用两种方法完成，有6人只会用第一种方法完成，另有11人只会用第二种方法完成，

从中选出1人来完成这项工作,则不同选法的种数为（）

A.60B.66C.16D.17

【答案】D

【详解】求出不同选法的种数,有两类：选取只会用第一种方法的人，有6种方法;

再选取只会用第二种方法的人,有11种,

所以不同方法种数是6+11=17.

故选：D

4.5名同学分成两组参加志愿服务活动，其中甲、乙不同组的分法种数为（）

A.5B.6C.7D.8

【答案】D

【详解】5名同学分成两组，有1和4分组以及2和3分组这两种情况,

若甲在1人组，乙在4人组，这是1种情况,

若甲在4人组，乙在1人组，这又是1种情况,

所以1和4分组时甲、乙不同组的方案数为1+1=2种,

若甲在2人组，乙在3人组，那么从剩下3人中选1人与甲一组,

根据组合数公式，则C；=3种情况,

若甲在3人组，乙在2人组,

同样从剩下3人中选1人与乙一组，也有C；=3种情况,

所以2和3分组时甲、乙不同组的方案数为3+3=6种,

根据分类加法计数原理，将两种分组情况的方案数相加，可得甲、乙不同组的分配方案共有2+6=8种.

故选：D.

5.某班级周一的课程表要排入语文、数学、英语、物理、化学、体育共6节课，其中要求体育课不能排

在第一节，且数学课不能排在最后一节，则共有种不同的排法.（用数字作答）

【答案】504

【详解】根据题意，可分为两类：

（1）若体育课排在最后一节，则有忠=120种不同的排法；

（2）若体育课不排在第一节和最后一节，则有A；A；A；=384种不同的排法，

由分类计数原理得，共有120+384=504种不同的排法.

故答案为：504.

6.在由数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9组成的三位数（数字可以重复）中，能被3整除的三位数的

个数为，能被3整除且不含数字0的三位数的个数为.

【答案】300243

【详解】将数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分为三类：第一类被3整除的集合岛={0,3,6,9},第二

类被3整除余1的集合A={1,4,7},第三类被3整除余2的集合A={2,5,8},

第一种情况：在中选3个数组成三位数（数字可以重复）能被3整除的三位数则有3x4x4=