反比例函数图象与性质应用教学设计.pdfVIP

17.4.4反比例函数的图象与性质的应用

知识目标：1.综合运用一次函数和反比例函数的知识解决有关问题；

教2.借助一次函数和反比例函数的图象解决某些简单的实际问题．

学能力目标：进一步探求一次函数和反比例函数的性质，感受用待定系数法求

目函数解析式的方法；

标目标：通过培养学生看图（象）、识图（象）、读图（象）能力、体会

用“数、形”结合思想解答函数题．

重综合运用一次函数和反比例函数的知识解决有关问题

点

难借助一次函数和反比例函数的图象解决某些简单的实际问题

点

教学过程差异个性资

设计源

创设情境已知正比例函数y＝ax和反比例函

b

数y=的图象相交于点(1,2)，求两函数解析

x

式．

分析根据题意可作出图

象．点(1,2)在正比例函数和

反比例函数图象上，把点

(1,2)代入正比例函数和反比

例函数的解析式中，求出a和

b．

探究归纳运用一次函数和反比例函数的知识

解题，先根据题意画出图象，借助图象和题目

中的信息解题．

实践应用

例1已知直线y＝x

＋b经过点A(3,0)，

k

并与双曲线y=的

x

交点为B(－2，m)和

C，求k、b值．

例2已知反比例函

17.4.4Applicationofgraphsandpropertiesofinverse

proportionalfunctions

Knowledgeobjectives:1.Comprehensivelyusetheknowledgeoflinearfunctionsandinverseproportionalfunctionsto

solverelatedproblems;

Teaching

o2.Solvesomesimplepracticalproblemswiththehelpofgraphsoflinearfunctionsandinverseproportional

bjectives

functions.

Abilitygoal:furtherexplorethepropertiesoflinearfunctionsandinverseproportionalfunctions,andexperiencehowtousethe

undeterminedcoefficientmethodtosolve

Functionalanalytical

method;

Emotionalgoals:Bycultivatingstudentsabilitytoseepictures(images),recognizepictures(images),readpictures(images),and

experience

Usenumbersandshapestocombineideastosolve

functionproblems.

重Comprehensivelyusetheknowledgeoflinearfunctionsandinverse

proportionalfunctionstosolverelatedproblems

点

难Solvesomesimp