2025年大学《文化遗产》专业题库—— 文化遗产保护与民俗保护.docxVIP

2025年大学《文化遗产》专业题库——文化遗产保护与民俗保护

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.文化遗产

2.非物质文化遗产

3.文物保护单位

4.民俗

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述文化遗产保护的主要原则及其内在联系。

2.非物质文化遗产传承有哪些主要特征？

3.简述社区参与在民俗保护中的重要性。

4.现代化进程对民俗文化保护带来了哪些主要挑战？

三、论述题（每小题15分，共30分）

1.结合具体实例，论述物质文化遗产保护与非物质文化遗产保护在理念和方法上的异同。

2.试述“让文物活起来”的理念在文化遗产保护实践中的体现及其意义。

四、案例分析题（20分）

阅读以下案例材料，回答问题：

某少数民族聚居村，拥有丰富的传统手工艺（如编织、刺绣）和节日庆典（如赛歌会、民族舞蹈）。近年来，随着旅游业的发展，当地政府鼓励村民利用这些民俗资源发展旅游经济。部分手工艺传承人开始制作更符合游客口味的简化版产品，传统技艺的规范性有所下降。同时，节日庆典也被包装成更具观赏性的表演，部分核心的、涉及秘密的仪式内容未能完全展现。当地村民对这种变化存在不同看法，有人认为这是发展的机遇，有人则担忧传统文化在商业化和现代化的冲击下会失去本真。

请分析该案例中体现的文化遗产（主要指民俗）保护面临的困境，并提出至少三条具有针对性和可行性的保护建议。

试卷答案

一、名词解释

1.文化遗产：指人类在历史、文化发展过程中留下的，具有历史、艺术、科学、社会、经济等价值的物质和非物质的遗产总称。它包括物质文化遗产（如建筑物、遗址、文物等）和非物质文化遗产（如传统技艺、民俗活动、口述历史等）。

**解析思路：*定义需涵盖文化遗产的来源（历史、文化发展过程）、构成（物质与非物质）、本质属性（价值）。

2.非物质文化遗产：指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产组成部分的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能，以及与之相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。它具有世代相传、不断被再创造、与社区和环境互动、提供认同感和持续感的特点。

**解析思路：*定义需抓住非遗的核心特征（实践、表现形式、知识体系、技能等）、传承特性（世代相传、再创造）、社群联系（认同感、持续感）和构成要素（相关工具、实物、场所）。

3.文物保护单位：指在中华人民共和国境内，由各级政府公布，具有历史、艺术、科学价值，需要保护的历史建筑、古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、近现代重要史迹及代表性建筑等物质文化遗产。它受到国家或地方法律的特别保护，有明确的保护范围和建设控制地带。

**解析思路：*定义需明确保护对象的性质（物质文化遗产）、法律地位（各级政府公布）、具体类型（列举常见类型），并点出其受法律保护的特征。

4.民俗：通常指一个社群在长期生产生活实践中形成并世代相传的风尚、习俗、信仰、礼仪、知识、技能、艺术形式等的总称。它是非物质文化遗产的重要组成部分，具有地域性、传承性、变异性、集体性等特点。

**解析思路：*定义需涵盖民俗的来源（生产生活实践）、性质（风尚、习俗、信仰等）、归属（非物质文化遗产一部分）、核心特征（传承性、地域性、变异性、集体性）。

二、简答题

1.简述文化遗产保护的主要原则及其内在联系。

*主要原则包括：真实性与完整性原则；保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理原则；坚持依法保护、科学保护原则；坚持“保护优先、发展协调、可持续”的理念。

*内在联系：真实性是基础，确保遗产的本真状态；保护为主、抢救第一是核心，强调行动的优先级和紧迫性；合理利用是目的之一，强调在保护前提下发挥遗产价值；加强管理是保障，提供组织、法律、技术支撑；依法保护、科学保护是手段，强调规范性和专业性；保护优先、发展协调、可持续是总体指导方针，体现了保护与发展的平衡以及长远眼光。这些原则相互依存、相互促进，共同构成了文化遗产保护工作的指导体系。

**解析思路：*首先要列出核心原则，然后逐一解释每个原则的内涵。最后重点阐述这些原则之间的逻辑关系和相互依存性，说明它们共同服务于文化遗产保护的目标。

2.非物质文化遗产传承有哪些主要特征？

*主要特征包括：世代相传性，依赖口传心授、实践体验等方式进行传承；活态性，非遗存在于社区生活之中，并在实践中不断被使用、被创新；集体性，传承通常在社群内部进行，与集体记忆和认同紧密相连；变异性，在传承过程中会受到社会发展、文化交流等因素影响而发生适应性变化；地域性，不同地域的非遗带有鲜明的地