三年级儿童故事创作指导手册.docxVIP

点亮想象，写出你的第一个精彩故事——三年级小作家创作之旅

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的故事创作工坊！你是不是也曾幻想过自己能创造出一个属于自己的王国，里面有会说话的小动物，有勇敢的小英雄，有解不开的谜题和激动人心的冒险？其实，写故事就像用文字搭积木，把你脑子里那些闪闪发光的想法一块一块拼起来，就能建成一座独一无二的故事城堡啦！这本小手册，就是你的“积木说明书”，让我们一起探索写故事的秘密吧！

一、故事是什么？——打开你的“故事匣子”

在开始写故事之前，我们先来想一想：什么是故事呢？

其实，故事就藏在我们生活的每一个角落。它可能是你晚上听妈妈讲的睡前童话，可能是你和小伙伴一起玩的角色扮演游戏，也可能是你看完动画片后，自己在脑子里给角色们编的新结局。故事，就是发生在某个地方、某个角色身上的一系列有趣的事情。它能让我们开心、难过、紧张，也能教会我们道理，带我们去从未去过的地方。

小作家秘诀：从今天起，把自己当成一个“故事收藏家”。你的眼睛是摄像机，你的耳朵是录音机，把你看到的、听到的、想到的有趣事情，都悄悄记在心里的“故事匣子”里。说不定哪一天，它们就会变成你故事里的宝贝呢！

二、写故事前，我们要准备些什么？——给你的故事“画张地图”

盖房子需要先画图纸，写故事也一样，动笔之前，我们可以先在脑子里“画张地图”，想清楚一些重要的事情。

1.主角是谁？——找到你故事里的“大明星”

每个故事里都有一个或几个最重要的角色，我们叫他们“主角”。这个主角可以是：

*一个小朋友：像你一样，或者和你完全不一样的小朋友。他/她叫什么名字？长什么样子？喜欢做什么？害怕什么？（比如：喜欢吃糖果的小明，胆子小小的莉莉，总是充满好奇心的豆豆）

*一个小动物：你喜欢的小猫、小狗，或者森林里的小兔子、小狐狸，甚至是你想象出来的神奇生物（比如：一只会飞的小猪，一只戴着眼镜的猫头鹰）。

*一个物品：一棵会说话的树，一个有魔法的玩具，一支能画出真东西的铅笔。

小练习：闭上眼睛，想一想你最想写谁的故事？把他/她/它的名字写下来，再简单画一画或者写几个词语描述一下他/她/它。

2.故事发生在哪里？——搭建你的“故事舞台”

主角总得有地方住，有地方冒险吧？这就是故事的“场景”。场景可以是：

*你熟悉的地方：你的家、学校、小区公园、去过的游乐场。

*你想象的地方：一片神秘的森林、一个海底王国、一座高高的山顶、一个外太空星球、一间会移动的小房子。

小提示：场景描写不用太复杂，写出一两个最特别的地方就好。比如，“在一个长满了发光蘑菇的森林里”，“在一个飘着棉花糖云朵的天空之城”。

3.发生了一件什么事？——编织你的“故事线”

这是故事的“心脏”！主角在他的世界里，遇到了什么问题？想要做什么事情？他是怎么做的？最后结果怎么样？

一个好故事，通常有一个小小的“麻烦”或者“目标”。

*遇到了麻烦：比如，小兔子的胡萝卜被偷走了，小明迷路了，玩具小熊找不到回家的路了。

*有了一个目标：比如，小狐狸想找到传说中的彩虹果，莉莉想参加画画比赛并赢得奖品，会飞的小猪想飞到月亮上去看看。

然后，主角就要想办法解决麻烦，或者努力去实现目标。在这个过程中，他可能会遇到新的朋友，也可能会碰到新的困难，但他不会轻易放弃！

小作家锦囊：故事里可以有“开始”、“经过”和“结果”。

*开始：介绍主角和他的生活，然后引出他遇到的麻烦或想要实现的目标。

*经过：主角是怎么一步步解决麻烦/实现目标的？这里可以写一两件具体的事情。

*结果：麻烦解决了吗？目标实现了吗？主角有什么收获？大家是不是都很开心？

三、怎么把故事写出来？——挥动你的“魔法笔”

想好了上面这些，我们就可以开始动笔写啦！别担心写不好，大胆地把你想到的写下来就是最棒的！

1.给故事起个好听的名字

就像给你的宠物起名字一样，故事的名字也要响亮又有趣。可以用主角的名字，或者用故事里最特别的那件事来当名字。

*比如：《小兔子找胡萝卜》、《会飞的小猪历险记》、《神奇的画笔》、《森林里的音乐会》。

2.开头要吸引人

开头可以简单介绍一下主角和他住的地方，然后很快就引出故事的“麻烦”或“目标”，让读者想知道接下来会发生什么。

*例1：“小明有一只特别喜欢的玩具小熊，叫做‘胖胖’。每天晚上，小明都要抱着胖胖才能睡着。可是有一天早上，胖胖不见了！”

*例2：“在遥远的彩虹山谷里，住着一只名叫跳跳的小松鼠。跳跳最大的愿望，就是能摘到山顶上那颗闪闪发光的星星果。”

3.中间要写清楚

这部分是故事的“身体”，要把主角做了什么、说了什么、想了什么写清楚。可以写他遇到了谁，去了哪里，怎么解决困难的。

*多用“五感”来描写：看到了什么颜色、形状？听到了什么声音？闻到了什么味