人教版八年级上册生物第四单元第七章第三节《用药与急救+第四节《选择健康的生活方式》教学课件（25秋新教材）.pptx

教学课件;第三节用药与急救

;生命观念

学会拥有健康的生活方式。

科学思维

能够进行资料的查阅、筛选、收集和整理，具备一定的信息搜索能力。

探究实践

通过设计旅行小药箱清单，提高社会生活能力、分析问题和解决问题的能力。

态度责任

养成自尊、自爱的良好品德，养成健康的生活习惯，形成珍爱生命的意识；思想上认同并自觉地选择健康的生活方式，积极向周围人宣传不良生活方式危害健康的知识。;1.安全用药;药物;（2）药品说明书;2.急救;（2）胸外心脏按压;（3）人工呼吸——口对口吹气法;（4）出血和止血;止血带止血法;三种出血种类及其急救措施列表;3.项目活动中;旅行小药箱的药物清单;4.项目活动后;1.给你的健康打分;分数;①哪些题目是评价身体健康的？哪些题目是评价心理健康的？哪些题目是评价社会适应状态的？

②为什么要从这三方面评价一个人的健康状况？;2.健康的定义;3.保持愉快的心情;有意识地转移话题，或者做点别的事情，来分散自己的注意力。;向亲人或知心的朋友诉说烦恼，也可以大哭一场，以减轻或消除负面情绪，但要注意宣泄的对象和场合，方法要适当，避免伤害别人。;想得到某件东西的愿望落空，或想做某件事未成功时，可找适当的理由安慰自己，以减少内心的失望。;（1）生活方式对健康的影响;讨论1：几十多年来，导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化？;讨论2：哪些疾病死亡率的下降得益于医疗水平和药物研究的发展？;提出问题;不同体积分数的酒精溶液;组别;酒精和烟草浸出液对水蚤的心率都有影响。;（2）健康的生活方式;吸烟对人体的危害;酗酒对人体的危害;毒品对人体的危害;（1）活动内容;1.医疗救护员;2.心理咨询师;3.健康管理师;