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2023~2024学年怀仁一中高一年级下学期第二次月考
历史试题
(时间:75分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.公元前5500—前4500年间,两河流域进入哈拉夫文化时期,族长、首领和普通人在社会地位和财富积累上有了显著区别,族长或首领掌控并居住在陶器的生产和制作中心,农民和牧民住在较小的村庄。材料反映两河流域()
A.阶级矛盾激化 B.奴隶社会发展
C.社会分化明显 D.城市国家形成
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容,可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是:公元前5500—前4500年间(两河流域)。根据材料“族长、首领和普通人在社会地位和财富积累上有了显著区别,族长或首领掌控并居住在陶器的生产和制作中心”可知,社会上私有制已经产生,社会财富分配已经有了区别,已经有出现阶级的前兆,说明社会分化明显,C项正确;材料未提及被统治阶级反抗统治阶级,不能得出阶级矛盾激化的结论,排除A项;根据材料中“族长或首领掌控并居住在陶器的生产和制作中心”说明还没有正式进入阶级社会,奴隶社会发展不符合题干主旨,排除B项;根据材料中“族长或首领掌控并居住在陶器的生产和制作中心”说明还没有正式进入阶级社会,还没有出现国家,排除D项。故选C项。
2.马克思说:“除了自由人和奴隶之间的差别以外,又出现了富人和穷人间的差别。”这种差别导致了奴隶与奴隶主、富人与穷人、氏族一般成员与氏族贵族之间的斗争。这种斗争()
A.导致了氏族公社的解体和国家的产生 B.出现了脑力劳动者和体力劳动者
C.导致了社会混乱,是历史的倒退 D.是进入文明阶段的标志
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。结合所学可知,原始社会后期已经出现了社会不平等,进而产生了阶级和阶级压迫,最终导致国家的出现,A项正确;B项与材料无直接关系,社会经济发展,促使出现脑力劳动者和体力劳动者的分工,排除B项;阶级和国家的出现是历史的进步,排除C项;这种斗争并非是进入文明阶段的标志,排除D项说。故选A项。
3.下图是西亚著名城邦尼普尔(今伊拉克南部)的城市规划图泥板,绘于公元前1500年。据图可知,当时的尼普尔()
A.农业灌溉系统发达 B.神权影响不断弱化
C.城市基础设施完善 D.国家组织能力强大
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是公元前1500年的西亚地区。根据材料“西亚著名城邦尼普尔(今伊拉克南部)的城市规划图泥板,绘于公元前1500年”“幼发拉底河、水利设施、城壕”及所学可知,图示描述了古巴比伦王国统治时期修建了尼普尔城邦及一些利用幼发拉底河的水利设施,这需要集中大量人力、物力和财力,由此可知,古巴比伦的国家组织能力强大,D项正确;材料无法得出尼普尔的农业灌溉系统发达的结论,排除A项;材料未涉及神权统治弱化的相关信息,排除B项;材料未涉及城市基础设施建设的相关内容,选项表述不准确,排除C项。故选D项。
4.根据所学知识及下侧示意图,以下表述最准确的是()
A.西欧封建制度与西周的封建制度本质相同
B.在西欧封建制度中一个人是封君就不是封臣
C.庄园是西欧封建制度根本经济单位
D.西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系
【答案】D
【解析】
【详解】解读材料图片可知,此为中世纪西欧的封君封臣制度,图中西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系,即领主给予附庸土地,附庸效忠领主,提供军事支持,D项正确;依据题干图示可知,西欧封建制度是契约关系,与西周的封建制度本质不同,排除A项;封君相对国王而言是封臣,因此在西欧封建制度中一个人可能既是封君又是封臣,排除B项;庄园是西欧封建制度的基本经济单位,排除C项。故选D项。
5.下表古代东亚地区使臣往来统计表。这表明,在明代()
?
中朝使臣往来
中日使臣往来
朝日使臣往来
中国→朝鲜
朝鲜→中国
中国→日本
日本→中国
朝鲜→日本
日本→朝鲜
明代以前
208
882
4
68
14
24
共计1343年
年平均次数
0.13
0.65
0.003
0.05
0.01
0.02
明代
161
1299
16
37
22
70
共计277年
年平均次数
0.6
4.6
0.06
0.13
0.08
0.25
A.中国在东亚国际交流中有强大影响力 B.儒家文化有利于东亚国际秩序的稳定
C.东亚地区政
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