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上第3课时角的度量第三单元线和角01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计学习目标认识量角器,会用量角器测量指定角的度数并较大小。?0102理解角大小只与两条边的张口有关,与边的长短无关。03能积极参加自主尝试活动,获得积极的体验。温故孕新角的大小和什么有关?角的两边张口越大,角就越大。怎样比较两个角的大小?1.把两个角的一条边重合,比一比。2.借助三角板的直角比较。
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