初中历史教学中历史纪录片的教学应用课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

在当前教育改革的浪潮中，初中历史教学正经历着从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。传统的历史课堂往往依赖教材文本与教师讲解，学生面对的是抽象的时间线、孤立的事件和被简化的历史人物，难以建立起对历史的

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