2025年大学《比斯拉马语》专业题库—— 比斯拉马语语言社会化探索.docxVIP

2025年大学《比斯拉马语》专业题库——比斯拉马语语言社会化探索

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.语言社会化

2.克里奥尔语

3.语言态度

4.代际语言社会化

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述语言社会化过程中的主要阶段及其特点。

2.影响个体习得比斯拉马语的社会因素主要有哪些？

3.简析比斯拉马语在巴布亚新几内亚社会不同场合（如家庭、学校、政府）的典型使用状况。

4.社会语言学中常用的语言变异研究方法有哪些？

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合比斯拉马语的具体情况，论述语言态度如何影响其社会地位和语言使用。

2.分析语言接触、社会分层、身份认同等因素是如何共同作用于比斯拉马语的语言变异现象的。

试卷答案

一、名词解释

1.语言社会化：指个体在社会环境中习得语言及言语行为的过程，是获得语言能力、理解语言规则、内化语言习惯并形成特定语用风格的社会文化过程，贯穿人的一生。

**解析思路：*考察对核心概念的基本定义。需包含习得过程、涉及内容（语言能力、规则、习惯、语用风格）、发生环境（社会文化）、时间跨度（一生）等关键要素。

2.克里奥尔语：指在特定社会环境中，由不同语言接触融合，经过一段时间后，在某一语言群体中自然形成的、具有稳定语法结构和核心词汇的本土化语言变体，通常作为母语使用。

**解析思路：*考察对克里奥尔语定义及其形成过程的掌握。关键点在于：多语言接触融合、自然形成、稳定结构、核心词汇、母语地位。

3.语言态度：指个体或群体对特定语言或语言变体所持有的评价、情感和意图的总和，包括认知（认为语言如何）、情感（感觉如何）和行为倾向（想如何使用）三个层面。

**解析思路：*考察对语言态度概念及其构成要素的理解。需提及评价、情感、意图三个维度，以及认知、情感、行为倾向的具体内容。

4.代际语言社会化：指通过家庭成员（主要是父母）向子女传递语言及言语行为的社会文化过程，是语言在家族内部代代相传的主要途径。

**解析思路：*考察对代际语言社会化定义及其特点的掌握。关键点在于：传递方向（父母→子女）、传递主体（家庭）、核心过程（语言和言语行为传递）、主要途径（代代相传）。

二、简答题

1.简述语言社会化过程中的主要阶段及其特点。

*答案要点：

*早期模仿与习得阶段：主要依赖模仿父母等亲近者的语言，特点是吸收性强，但规则掌握不系统，常出现错误。

*学校语言社会化阶段：在正式教育环境中学习标准语或权威语言，特点是系统学习语言知识，规则意识增强，但可能与母语/家庭语言产生冲突。

*横向语言社会化阶段（同伴影响）：通过同伴群体影响习得语言变体或特定言语风格，特点是受同伴认同感驱动，语言使用更符合群体规范，可能偏离标准语。

*终身学习和维持/改变阶段：在成年后继续通过社会互动学习新语言、新变体，或因社会环境变化导致语言能力下降或风格改变。

**解析思路：*考察对语言社会化理论框架的掌握。需能区分不同阶段的主要特征和活动特点，通常按年龄或社会参与程度划分，并点出各阶段的核心特征。

2.影响个体习得比斯拉马语的社会因素主要有哪些？

*答案要点：

*家庭背景：家庭成员的语言使用习惯、语言态度、社会经济地位。

*教育系统：学校使用的语言（英语、比斯拉马语、地方语言）、语言政策、教学质量。

*社区环境：居住地区的语言生态、社区认同、主流语言与少数民族语言的关系。

*媒体传播：电视、广播、网络等使用的语言及其内容。

*社会阶层与职业：不同社会阶层和职业群体对比斯拉马语及英语的使用偏好和熟练度。

*年龄与性别：不同年龄和性别群体在语言习得和使用的差异。

*个体的身份认同与迁移经历：个体的民族归属感、地域身份、是否为移民或移出者等。

**解析思路：*考察对影响语言社会化的宏观社会因素的掌握。需能列举并简要说明来自家庭、教育、社区、媒体、社会结构、个体特征等不同层面的因素。

3.简析比斯拉马语在巴布亚新几内亚社会不同场合的典型使用状况。

*答案要点：

*家庭内部：通常是主要交流语言，尤其是父母与子女之间，体现亲密关系和地方文化传承。

*学校环境：根据教