外研版一起小学英语四下ModuleUnitDadplayedtheerhuword教案doc（2025—2026学年）.docxVIP

外研版一起小学英语四下ModuleUnitDadplayedtheerhuword教案doc（2025—2026学年）

一、教学分析

教材分析：本课选自外研版一起小学英语四年级下册ModuleUnitDadplayedtheerhu，属于语言技能和语言知识相结合的教学内容。根据教学大纲和课程标准，本课旨在帮助学生巩固和运用英语知识，提高听说读写能力。本课内容与单元主题“家庭”紧密相关，通过介绍父亲弹奏二胡的情景，引导学生了解家庭文化，培养对传统文化的兴趣。核心概念包括家庭关系、文化传承和音乐欣赏，技能方面则着重于听力和口语表达。

学情分析：四年级学生已经具备一定的英语基础，对家庭和生活有一定的了解。他们在生活中接触过二胡等传统乐器，对音乐有一定兴趣。然而，部分学生可能对英语中的文化背景知识了解不足，容易在理解和文化差异上产生困惑。此外，学生在口语表达方面可能存在词汇量不足、语速过快等问题。因此，教学设计需充分考虑学生的认知特点和兴趣倾向，以激发学生的学习兴趣，帮助他们克服学习困难。

教学目标与策略：本课的教学目标包括：1.理解并运用关于家庭和音乐的表达方式；2.培养学生对传统文化的兴趣和认识；3.提高学生的听力和口语表达能力。为实现这些目标，教师将采用情景教学法、多媒体辅助教学和小组合作学习等策略，通过创设真实语境，引导学生积极参与课堂活动，从而提高教学效果。

二、教学目标

知识目标：

说出关于“父亲”和“二胡”的英语表达。

列举并理解与家庭相关的词汇和短语。

解释二胡作为中国传统乐器的特点及其文化意义。

能力目标：

设计一个简短的对话，描述父亲演奏二胡的场景。

评价对话中使用的语言是否恰当，并给出改进建议。

通过小组讨论，总结出家庭文化传承的重要性。

情感态度与价值观目标：

表达对家庭和传统文化的尊重和热爱。

在活动中展示合作精神和团队意识。

通过学习，增强文化自信和民族自豪感。

科学思维目标：

分析不同文化背景下音乐表达方式的异同。

评价音乐在文化传承中的作用。

通过观察和讨论，形成对家庭关系的深刻理解。

科学评价目标：

评价自己在英语听说和表达能力上的进步。

评估自己对家庭文化知识的掌握程度。

反思自己在学习过程中的优点和不足，制定改进计划。

三、教学重难点

教学重点：掌握关于家庭和二胡的英语词汇及表达，能够用英语描述父亲演奏二胡的场景。

教学难点：理解并运用英语进行文化传承的讨论，尤其是在描述传统乐器时如何准确表达其文化意义，这对于学生来说可能由于文化差异和语言能力的限制而较为困难。

四、教学准备

教学准备方面，我将准备多媒体课件、图片和音频资料，以展示二胡及其演奏场景。同时，设计任务单和评价表，帮助学生练习和评估英语表达。此外，我还将准备一些关于中国传统音乐文化的背景资料，以便在课堂上进行拓展讨论。学生需预习相关课文，并准备好画笔等学习用具，以便参与课堂活动。教学环境上将设置小组讨论区域，确保学生能够充分互动。

五、教学过程

导入（5分钟）

1.活动：播放一段中国传统音乐，如二胡独奏，激发学生对本节课的兴趣。

2.引导语：“同学们，今天我们要学习的是一首关于父亲弹奏二胡的歌曲。请大家闭上眼睛，聆听这首美妙的音乐，感受一下中国传统文化的魅力。”

3.预期行为：学生通过聆听音乐，初步了解二胡的音色和演奏风格。

新授（35分钟）

任务一：词汇学习（10分钟）

1.活动：展示关于“父亲”和“二胡”的图片，引导学生说出对应的英语词汇。

2.引导语：“同学们，请看这幅图，这是谁？这是我们的父亲。再来看这幅图，这是什么乐器？这是二胡。现在，请大家用英语说出‘父亲’和‘二胡’这两个词。”

3.预期行为：学生能够正确说出“father”和“erhu”。

任务二：句子结构学习（10分钟）

1.活动：展示一些简单的句子，如“Dadplayedtheerhu.”，引导学生分析句子结构。

2.引导语：“同学们，我们刚才说了‘father’和‘erhu’，现在请看这个句子‘Dadplayedtheerhu’。这个句子由三个部分组成：主语‘Dad’、谓语‘played’和宾语‘theerhu’。请大家跟我一起读这个句子。”

3.预期行为：学生能够识别句子中的主语、谓语和宾语。

任务三：情景对话练习（10分钟）

1.活动：教师扮演父亲，学生扮演孩子，进行情景对话练习。

2.引导语：“同学们，现在请看这个场景，父亲正在家中弹奏二胡。请大家用英语进行对话，描述这个场景。”

3.预期行为：学生在情景中能够运用所学词汇和句型进行对话。

任务四：角色扮演（10分钟）

1.活动：学生分组，每组扮演一个家庭，进行角色扮演，展示父亲弹奏二胡的场景。