第一章人力资源测评概论(2010级人力20133).pptVIP

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无标题;本章主要内容人力资源测评概述人;第一节人力资源测评概述1.1;1.1人力资源测评的原因;无标题;什么是管理?管理——企;企业中什么资源最重要?人力资源;人力资源是企业最宝贵的资源,管;企业人力资源管理的目标提高企业;如何提高员工绩效?人得其所,人;人力资源管理的基本职能:获取、;无标题;每一个人,尤其是青年人,都向往;1.2人力资源测评测什么素;人力资源测评测什么?;素质的概念素质是指个体在;素质的特征A:素质的基础性;素质的构成心理素质人格素质它们;1.3人力资源测评的涵义人力;人力资源测评的概念;人力资源测评包括测量和评价两个;测量美国学者史蒂芬斯(S.S;“法则”是指在测量时所依据的规;人力资源测量必须具备的几个要素;评价评价是依据定量描述或直觉经;人力资源测评工具参照的标准有两;人力资源测评的主要内容;能力因素智能结构与职业类型的;各种智能所对应的能力科学智能研;不同层级管理人员的智能结构管理;动力因素价值观:就是人们关于;个人风格因素个人风格因素是指;人力资源测评的特点人力资源测评;人力资源测评的主要类型选拔性测;人力资源测评的目的、作用与意义;人力资源测评的目的选拔培训;人力资源测评的作用评定诊断反馈;人力资源测评的意义人力资源测评;第二节人力资源测评的发展历史;2.1人力资源测评在西方的发;古代西方的人力资源测评思想西方;古希腊神话——斯芬克斯之谜;古希腊神话——斯芬克斯之谜;古希腊神话——斯芬克斯之谜只回;古希腊哲学家巴门尼德认为:人是;近现代西方人力资源测评的发展近;18世纪末,法国资产阶级学习我;心理测量第一人——高尔顿19世;美国心理学的缔造者——卡特尔1;智力测验的鼻祖——比奈19世纪;1905年的比奈——西蒙智力测;说出两物的不同点:布与纸、苍蝇;比奈——西蒙智力测验量表有两个;1916年,美国斯坦福大学推孟;推孟教授将心智商数改名为智商,;例如,一个10岁零6个月的儿童;推孟教授将智商直接运用到《斯坦;20世纪中叶,美国著名心理学家;离差智商(deviation;20世纪20年代以后,心理测验;战后,陆军甲种测验和陆军乙种测;应用于临床??断在临床上;2.2人力资源测评在我国的;古代中国人力资源测评思想和方法;②由于个体之间存在差异,而“官;(2)人力资源测评是可能的古人;测评方法实践鉴别法自然观察法反;实践鉴别法:核心是根据“实绩”;自然观察法:从平常现象着手测评;反馈试探法:是向被测者输入一定;民意考核法:在古代人才选拔活动;近现代中国人力资源测评的发展;社会工作者邹韬奋等人也在上海、;新中国成立后,特别是改革以来,;1992年后,我国的人力资源测

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