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[《计算机基础》课堂教学效率提高实践]大学生计算机基础实践教程

[《计算机基础》课堂教学效率提高实践]大学生计算机基础实践教程

摘要：本文以《计算机基础》课程中Word排版教学单元为题材，精心设计与学生切身相关的案例，以激发学生兴趣，引导学生在做中学，在追求美观中养成精益求精的态度，更让学生透彻领悟学以致用的真迪。

关键词：课堂教学行动导向内容创新效率

对于《计算机基础》课程中Word排版部分教学，传统教学过程是先讲解知识点，再引用案例示范，然后让学生在事先设好的案例上完成本节知识点的应用，在这种课堂教学下，给学生的任务后能很快完成，当下的教学目标也很容易实现，但真正到工作岗位或是遇到相应的实际问题要解决时，学生还是望而生畏，不敢下手。导致很多人开始抱怨：开《计算机基础》课有什么用，到头来学生还是不会做。造成老师没有教会学生的映像，老师也感觉委屈。但事实就是事实，听课的好学生当时是会了课堂的任务，但没有彻底理解透技术需要原因和过程，导致学生应用环境和应用目标不明确，所以记忆是支零散乱的，不系统的，以致于形不成整体应用概念，自然忘得很快，老师也事倍功半。

另外，传统的一个知识点一个事例的教法，还有一个缺点，就是老师举例