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小学一年级语文教案范文【5篇】

1.小学一年级语文教案范文

《想做好事的孩子》

第一课时

教学目标：

1.认识16个生字会写出个生字。

2.理解课文内容读顺课文。

3,懂得要想具备良好品德必须从小事做起。

教学重点：识字写字。

教学难点：掌握识字的一些方法。

教学过程：

一、#一年级#导语。

1.学生读课题扳书课题教认“做”齐读课题。你

读了课题后有什么问题？

2.带着这些问题来学习课文。

二、初读课文。

1.自读课文老师鼓励学生读好课文引导学生寻找

认字方法。

2.小组“天火车”课文相互评议。

3、自愿试读每人一自然段。

4.交流收获。

5.检查学生识字情况。

三、识字。

1.利用字卡自主识字合作交流。要注意生字的读

音。

“做”和“死”是平舌音“抓”是翘舌音。

“玩”和“断”是前鼻音“听”和“井”、“枪”“像”

是后鼻音。

2、同桌合作说出下面各组字的异同再组词。

做一一作歌一一哥玩一一元抓一一爪

捞一一劳井一一开话——舌

四、写字。

1.边读边观察本课生字卡上的字说出难写难记的字

然后交流记忆方法。

2.教师范写学生评议。

3、学生临写自评教师巡回指导。

第二课时

教学目标：

1.阅读课文有感情地读。

2.理解课文内容懂得良好品质必须从小事做起。

3,懂得想具备良好品质必须从小事做起。

教学重点：学习分角色朗读。

教学难点：懂得什么是好事。

教学准备：多媒体

教学过程：

一、#一年级#导语。

上节课我们初了课文想做好事的孩子是谁？他是怎

样想的？我人带着这个问题继续学习课文。

一、读又。

1.听老师读课文学生边听边想：小尤拉坐下来后是

怎样的？

（小组讨论在书上画上记号）

2.同学们说得很好下面请看这几句话。（多媒体出

示）。请同学们细细地读一读抓住加点的词看看三句有

什么特点？

3.学习用“如果”说话。教师范说学生说一说。

4.那你认为他这样做好吗？为什么？（展开讨

论）

5、如果是你会怎样做？想好后补充下列句子。

如果妹妹病了我就去看护她。

如果妹妹想玩那我就