25秋三上人教数学《课堂笔记》120页练习.docxVIP

★全能课堂自主训练计划

课堂笔记

KETANGBIJI

数学

三年级上册

⑥吉林大学出版社

·长春·

□观察物体1

单元

二混合运算6

单元

三毫米、分米和千米20

单元

曹冲称象的故事31

四多位数乘一位数39

单元

数字编码57

61单元五线和角

61

单元六分数的初步认识73

七复习与关联92

单元

参考答案108

1

单元观察物体

单元

知

知识点辨认从不同位置观察到的简单物体的形状

下面左边的四幅图分别是谁看到的?为什么他们看到的样子不同?提示：根据观察者的位置和被观察物体的各部位特征来辨认观察到的图形。

小明站在熊猫玩具的左边，能看到熊猫玩小红站在熊猫玩具的后面，能看到熊猫玩具的背面。具脸朝右和熊猫玩具耳朵上的蝴蝶结。

小明站在熊猫玩具的左边，能看到熊猫玩

小红站在熊猫玩具的后面，能看到熊猫玩具的背面。

小丽小

小丽

◎提示：根据熊猫玩具耳朵上的蝴蝶结能区分出小明和小丽看到的形状。小亮站在熊猫玩具小亮的前面，能看到熊猫玩具的脸、腿等。

◎提示：根据熊猫玩具耳朵上的蝴蝶结能区分出小明和小丽看到的形状。

小亮站在熊猫玩具小亮的前面，能看到熊

猫玩具的脸、腿等。

从不同方向看到的形状是不同的。

知识点

知识点辨认从不同方向观察到的简单立体图形的形状☆☆☆

下面右边的三幅图分别是谁看到的?

我和小明看到的是一样的。长方体相对的两个面是一样的。小丽和

我和小明看到的是一样的。

小丽

看到的是

看到的是一个横着的大长方形。

.

看到的是一个横着的小长方

看到的是一个横着的小长方形。

小红小丽和小明小亮

小红

小亮

从前面、后面、侧面、上面看到的都是完全相同的圆。小

从前面、后面、侧面、上面看到的都是完全相同的圆。

再照上面的样子观察一下和。

从前面、后面、侧面看到的都是完全相同的长方形，从上面看到的是圆。从前面、后面、侧面、上面观察正方体，

从前面、后面、侧面看到的都是完全相同的长方形，从上面看到的是圆。

2

知

知识点根据看到的一个面推测立体图形的形状

例

例②说一说，猜一猜。

特殊的圆柱(圆柱上横、竖两条红线一样长),从前面、后面或侧面也能看到正方形，所以也可能是圆柱。

可能是正方体，因为正方体的面都是正方形。也可

能是

特殊的长方体和圆柱。

根据看到的立体图形的一个面推测立体图形的形状时，要考虑

全面，符合条件的立体图形可能有一个，也可能有多个。

总结

做一做

特殊的长方体有两个面是正方形，所以也可能是长方体。

我观察一个立体图形，看到的一个面是正方形。

无论从哪个方向看球，看到的图形都是圆，所以不可能是球。

正方体的各个面都是正方形，所以可能是正方体。

知识讲解

个面上的数的和是7,确定看到的数字。小红填一填。

个面上的数的和是7,确定看到的数字。小红

小明看到的数是()。

小红看到的数是()。小亮

小亮看到的数是()。小明

②下面右边的三幅图分别是谁看到的?方法提示：先确定观察方向，再根据组合图形中的立体图形的特点来判断。

小丽

3

知

知识点认识长方体的展开图

把长方体纸盒剪开，平铺在桌面上。

注意：每个面都至少有一条边和其他的面相连。

(1)需要剪开几条边?想一想，描一描。

这个纸盒，只要剪开一条边就可以了。

纸盒开了两个口，相当于已经剪开了6条边，展开了两个面。

再沿红线剪开。

(剪法不唯一)

纸盒开了一个口，相

当于已经剪开了3条

边，展开了一个面。

再沿红线剪开。(虚线表示

沿红线剪开。(剪法不唯一)看不到的边，剪法不唯一)这个纸盒没有开口，需要剪开几条边?

需要剪开7条边。

·提示：长方体有12条边，要保证每个面都至少有一条边和其他的面相连，要保留

5条边不被剪，所以需要剪7条边才能得到展开图。

(2)剪一剪，说一说。

①⑥两个面相同；

②④两个面