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初中生人工智能伦理意识培养与课程整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生人工智能伦理意识的培养及其与课程整合的策略。通过对人工智能伦理教育的现状分析，提出相应的课程整合策略，以期为我国初中阶段人工智能伦理教育提供参考。

关键词：初中生；人工智能；伦理意识；课程整合

一、引言与背景

（一）人工智能伦理意识培养的重要性

1.人工智能伦理意识的内涵

在科技飞速发展的今天，人工智能已成为人们生活的一部分。人工智能伦理意识，是指人们对人工智能技术及其应用过程中所涉及的伦理问题的认识、判断和选择。这种意识不仅关乎个人道德修养，更关乎整个社会的和谐与进步。

2.人工智能伦理意识培养的现实意义

随着人工