专题2-3勾股定理（考题猜想，利用勾股定理判定直角的六种常用方法）解析版.docxVIP

专题2-3勾股定理（考题猜想，利用勾股定理判定直角的六种常用方法）

方法1：利用三边的数量关系证明直角

【例题1】（22-23八年级下·湖北十堰·阶段练习）a，b，c为直角三角形的三边，且c为斜边，h为斜边上的高．有下列说法：

①能组成三角形；②能组成三角形；

③能组成直角三角形；④能组成直角三角形

其中正确结论的个数是（????）

A．1 B．2 C．3 D．4

【答案】C

【分析】本题考查了勾股定理的逆定理，能熟记勾股定理的逆定理的内容是解此题的关键，注意：如果一个三角形的三边、、满足，那么这个三角形是直角三角形．先求出两小边的平方和，再求出最长边的平方，看看是否相等即可．根据勾股定理的逆定理和三角形的三边关系进行逐个分析即可．

【详解】解：，，是的三边，且，是斜边上的高，

①，不符合三角形的两边之和大于第三边；

∴不能组成三角形，故①错误；

②∵，，

又、、能组成三角形，

，

∴，

，

，，组成三角形（这里明显是最长边）；

，，能组成三角形，故②正确；

③，（直角三角形面积两直角边乘积的一半斜边和斜边上的高乘积的一半），

，

，

，

，

，

，

、、能组成直角三角形，故③正确；

④，

能组成直角三角形，故④正确，

综上分析可知，正确的结论有3个．

故选：C

【变式1】（22-23八年级下·湖南湘西·期中）如上图所示，中，，斜边上的高，以的长为三角形的三边构造一个新，若按角分类，是三角形．

??

【答案】直角

【分析】勾股定理得到，等积法得到，进而推出，即可．

【详解】解：∵中，，

∴，

∵斜边上的高，

∴，即，

∴，

∴为直角三角形．

【点睛】本题考查勾股定理和逆定理．熟练掌握两个定理，是解题的关键

【变式2】（22-23八年级下·新疆吐鲁番·阶段练习）已知如图，在四边形中，已知，，，，若，求证．

【答案】见解析

【分析】本题考查了勾股定理与勾股定理的逆定理，在中，根据勾股定理求出的值，再在中根据勾股定理的逆定理，判断出，再根据平行线的判定即可求解．

【详解】证明：∵，，，

∴，

又，，

∴，，

∴，

∴，

∴

∴

【变式3】（22-23八年级下·浙江·期中）如图，平行四边形的对角线与交于点，若，，．

(1)猜想的度数，并证明你的猜想；

(2)求平行四边形的周长．

【答案】(1)的度数为，证明见解析

(2)

【分析】本题考查了平行四边形的性质、勾股定理、勾股定理的逆定理：

（1）先根据平行四边形的性质可得，，，再利用勾股定理的逆定理即可得出结论；

（2）先利用勾股定理可得，再根据平行四边形的周长公式即可得解．

【详解】（1）解：的度数为，证明如下：

∵四边形是平行四边形，且，，

，，

，

，

∴是直角三角形，且；

（2）解：，，，

∴，

∴平行四边形的周长为

方法2：利用转换为三角形法构造直角三角形

【例题2】（22-23八年级下·山东青岛·期末）如图，平行四边形中，对角线，相交于，过点作交于点，若，，，则的长度为（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】连接，由线段垂直平分线的性质得，再由勾股定理的逆定理证明是直角三角形，，然后由勾股定理即可求解．

【详解】解：如图，连接，

∵四边形是平行四边形，，，

∴，，

∵，

∴，

∵，

∴，，

∴，

∴是直角三角形，，

∴，

∴，

故选：B．

【点睛】本题考查平行四边形的性质、勾股定理以及勾股定理的逆定理等知识，熟练掌握平行四边形的性质，证明为直角三角形是解题的关键

【变式1】（22-23八年级下·河北沧州·阶段练习）如图，在四边形中，，，，，则的度数为（????）

??

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】连接，根据已知可判断出为等边三角形，得出，，再根据勾股定理逆定理得出，即可求出的度数．

【详解】解：如图，连接，

??

，，

为等边三角形，

，，

，，，

，

，

，

故选：．

【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质，勾股定理逆定理，判断出为等边三角形，求出的长是解答本题的关键

【变式2】（22-23八年级下·黑龙江佳木斯·期中）如图，在四边形中，，，，，，求四边形的面积．

【答案】36

【分析】本题考查了求不规则图形面积，勾股定理及其逆定理；连接，由勾股定理得，求出，再由勾股定理的逆定理得，即可求解；掌握定理，将不规则图形转化为规则图形是解题的关键．

【详解】解：如图，连接，

，

，

，

，

，

；

．

故四边形的面积为

【变式3】（22-23八年级下·四川泸州·期末）如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长都是1，点A，B，C，D是网格线的交点．

(1)探索与的位置关系，并说明理由；

(2)求四边形的面积．

【答案】(1)．理由见解析

(2)30．

【分析】本题主要考查了勾股定理及其逆定理.

（1）根据图中的数据