专题2.1 有理数的加法（知识梳理与考点分类讲解）（人教版）（学生版）.docxVIP

专题2.1有理数的加法（知识梳理与考点分类讲解）

第一部分【知识点归纳】

【知识点一】有理数的加法

1.定义：把两个有理数合成一个有理数的运算叫作有理数的加法．

2.法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．互为相反数的两个数相加得0；

（3）一个数同0相加，仍得这个数．

【知识点二】有理数加法运算律

有理数加法运算律

加法交换律

文字语言

两个数相加，交换加数的位置，和不变

符号语言

a+b＝b+a

加法结合律

文字语言

三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变

符号语言

(a+b)+c＝a+(b+c)

重点强调：交换加数的位置时，不要忘记符号．

第二部分【题型展示与方法点拨】

【题型1】利用有理数的加法运算法则进行运算

【例1】（23-24七年级上·陕西咸阳·阶段练习）计算下列各题

(1)；(2)；

【变式1】（24-25七年级上·全国·假期作业）下列各式计算正确的是（）

A． B．

C． D．

【变式2】（23-24六年级下·上海·期中）若，且，则．

【题型2】有理加法运算和简化符号问题

【例2】（2022七年级上·全国·专题练习）计算

(1)；(2)．

【变式1】（23-24七年级上·福建厦门·阶段练习）把写成省略括号的和的形式是(????)

A． B．

C． D．

【变式2】（23-24七年级上·四川成都·阶段练习）a、b、c三个数的位置如图所示：则0，0(填或)

??

【题型3】利用有理数加法运算律进行简便运算

【例3】（23-24七年级上·河北邢台·阶段练习）用适当方法计算：

(1)(2)

【变式1】（23-24七年级上·山西吕梁·期中）下列变形中正确使用加法交换律的是（???）

A． B．

C． D．

【变式2】（23-24七年级上·全国·课后作业）（1）加法交换律：．

例：；

（2）加法结合律：．

例：[+]．

【题型4】有理数加法运算中的实际运用

【例4】（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习）我国某次军事演习中，一艘核潜艇的初始位置在海平面下，规定核潜艇上升记为“＋”，下降记为“－”，下面是这艘核潜艇在某段时间内的运动情况：．（单位：）

(1)最后这艘核潜艇停留的位置在海平面下多少米？

(2)如果这艘核潜艇每上升或下降，核动力装置所提供的能量相当于汽油燃烧所产生的能量，那么在这艘核潜艇运动的这段时间内，核潜艇动力装置提供的能量相当于多少升汽油燃烧所产生的能量？

【变式1】（23-24七年级上·河南周口·阶段练习）某支付平台主要提供支付及理财服务，通过该平台购物、生活缴费、金融理财等可以获得相应的积分，积分可以兑换礼品或获得优惠权益．王先生三天内积内的变动情况为：，，，，，，，，，，．则这三天后王先生的积分增加了（）

A．11分 B．14分 C．20分 D．83分

【变式2】（22-23七年级上·山东青岛·阶段练习）5个城市的国际标准时间(单位：时)在数轴上表示如图所示，如果在纽约当地时间10日有一场篮球比赛，则北京时间是．

第三部分【中考链接与拓展延伸】

1、直通中考

【例1】（2024·陕西·中考真题）小华探究“幻方”时，提出了一个问题：如图，将0，，，1，2这五个数分别填在五个小正方形内，使横向三个数之和与纵向三个数之和相等，则填入中间位置的小正方形内的数可以是．（写出一个符合题意的数即可）

【例2】（2024·吉林长春·中考真题）根据有理数加法法则，计算过程正确的是（）

A． B． C． D．

2、拓展延伸

【例1】（23-24七年级上·山东聊城·阶段练习）在解决数学问题的过程中，我们常用到“分类讨论”的数学思想，下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程，请仔细阅读，并解答题目后提出的“探究”．

【提出问题】三个有理数、、满足，求的值．

【解决问题】解：由题意得：，，三个有理数都为正数或其中一个为正数，另两个为负数．

①当，，都是正数，即，，时，

则；

②当，，有个一为正数，另外两个为负数时，设，，，

则，

所以的值为或．

【探究】请根据上面的解题思路解答下面的问题：

(1)已知三个有理数，，满足，求；

(2)已知，，且，求的值．

【例2】（22-23七年级上·山东济南·期中）食堂要购进筐青萝卜，以每筐千克为标准，超过或者不足的分别用正、负表示，记录如表：

与标准质量的差（千克）

0

2

筐数

1

4

2

3

5

5

(1)筐萝卜中