第3讲 小数除法(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版.docxVIP

第3讲 小数除法(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版.docx

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第3讲小数除法

知识点一:除数是整数的小数除法的计算方法

小数除以整数时,按照整数除法的法则去除,商的小数点要与被除数的小数点对齐。除到被除数的哪一位,商就写在那一位上面。

知识点二:除数是整数的小数除法(除到被除数的末尾有余数)

计算除数是整数的除法,要注意:

1.按整数除法的方法去除。

2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。

3.如果有余数,要添0继续除。

知识点三:除数是整数的小数除法(整数部分不够商1及验算)

整数部分不够商“1”的小数除法,在计算时,要在商的相应的数位上写“0”占位。

知识点四:一个数除以小数的计算方法

一个数除以小数,先去掉除数的小数点,看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,再按照除数是整数的计算法则计算。

知识点五:一个数除以小数(被除数的小数位数比除数少)

计算被除数的小数位数比除数少的小数除法时,将除数和被除数的小数点向右移动相同的位数,被除数的位数不够,少几位就在被除数末尾补几个“0”。

知识点六:商的近似数

看:需要保留几位小数或整数;

除:除到比需要保留的小数位数多一位;

取:用“四舍五入”法取商的近似数。

知识点七:循环小数

知识点八:用计算器探索规律

运用计算器计算,发现算式的规律。

能运用规律直接写出商。

知识点九:用“进一法”和“去尾法”解决问题

考点一:\o小数除以整数小数除以整数和一个数除以小数

【例1】用竖式计算18.9÷6中,说一说每一步的意思?

1.口算.

23.6÷10=

10÷4=

0.36÷3=

9.3÷0.3=

8.4÷2=

40÷50=

6.6÷33=

2÷10=

2.用“四舍五入”的方法求出商的近似值.

保留整数

保留一位小数

保留两位小数

2.7÷1.1

16÷23

2.7÷0.46

3.填写表的商.

被除数

5.6

5.6

5.6

5.6

5.6

除数

0.4

0.7

1

1.4

2

观察表中的数据,你能发现什么?

当除数小于1时,商被除数;当除数等于1时,商被除数;当除数大于1时,商被除数.

考点二:\o商的近似数商的近似数和循环小数

【例2】我会求商并写出商的近似数.

保留一位小数

保留两位小数

保留三位小数

22÷17

2.97÷3.9

2.23÷0.56

1.如图,10个数,按顺时针次序可组成许多个整数部分是一位数的循环小数,如:1.8929592。那么,在所有这样的数中,最大的一个是多少?

2.一个数除以2.4,商是一个两位小数,商保留一位小数是0.6,商最大是多少?被除数最大是多少?

3.笔算下面各题.(加※题目的商保留两位小数)

25.72÷l4

※0.13÷0.17.

考点三:用计算器探索规律

【例3】①列竖式计算,积保留三位小数。

0.058×2.05≈

②先将竖式补充完整,再填写括号,然后用乘法验算。

1.根据笔算过程完成填空。

2.

3.竖式计算。

(1)12.6÷12=

※(2)1.25×0.72=

验算:

一.选择题(共5小题)

1.3÷33的商用循环小数表示是()

A.0.0 B.0.0 C.0.9 D.0.

2.下列算式中,商最大的是()

A.7.8÷1.25 B.7.8÷12.5 C.7.8÷0.125 D.7.8÷125

3.一本书6.5元,100元最多能买()本书。

A.16 B.15.3 C.15

4.47.88÷24=1.995,精确到百分位应写作()

A.2.0 B.2.00 C.1.99

5.观察下图,竖式中的“24”表示24个()

A.0.01 B.0.1 C.1 D.10

二.填空题(共5小题)

6.5.747474……这个小数是小数,这个数的循环节是,用简便方法写出来是,保留两位小数近似值是。

7.在计算1.257÷0.17时,应先把被除数与除数的小数点都向右移动位。

8.在如图竖式中,框中的数分别表示4个和16个。

9.这是小红做的一道作业题:5.98÷0.23=2.51。你认为她算对了吗?如果不列竖式进行笔算,你有办法判断出小红的计算结果是否正确吗?说说你的想法:。

10.58÷2.2=,把商精确到十分位是。

三.判断题(共5小题)

11.从10里面连续减去0.1,连续减10次,结果是0。

12.1纯循环小数。

13.求商的近似数就是保留一位小数..

14.一个数除以小数,所得的

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