小学综合实践活动课课程标准.pdfVIP

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小学综合实践活动课课程标准

第一部分前言

国家、地方、学校三级课程的设置，有助教材的多样化，有利满足地方经济、文化

发展的需要和学生发展的需要。校本课程的主导价值是展示学校的办学宗旨和特色，它要

求充分开发和利用当地的课程资源，鼓励社区人士、学生家长和其他人员共同参与,消除教

育与生活、学校与社会、学生与家长、知识与实践之间的隔阂或对立，打通它们之间的联

系，帮助学生理解知识的丰富多样性，提高学生的实际生活能力，培养他们自主、自立、自信

的精神

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