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教学反思中的三个环节
著名教育学家波斯纳曾提出一个教师成长的公式:经验加反思等
于成长。是啊,没有反思的经验是狭隘的经验,顶多只能成为肤浅的
知识。作为教师要想快速成长起来,保证好课堂”的构建成功,就要
认真反思,以达到进一步的完善。而且主动反思、勤于反思,也是培
养自我创新精神的一条有效渠道。然而,如何开展教学反思特别是,
如何结合中小学课程实施实际,开展切实可行、富有实效的教学反思
活动呢笔者认为教学反思的三个环节,就为教师在艺术上的提高提
供了很好的平台。
1课.前反思
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