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教学反思中的三个环节

著名教育学家波斯纳曾提出一个教师成长的公式:经验加反思等

于成长。是啊,没有反思的经验是狭隘的经验,顶多只能成为肤浅的

知识。作为教师要想快速成长起来,保证好课堂”的构建成功,就要

认真反思,以达到进一步的完善。而且主动反思、勤于反思,也是培

养自我创新精神的一条有效渠道。然而,如何开展教学反思特别是,

如何结合中小学课程实施实际,开展切实可行、富有实效的教学反思

活动呢笔者认为教学反思的三个环节,就为教师在艺术上的提高提

供了很好的平台。

1课.前反思

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