人教版九年级下册物理 期末特色题型专训4 设计实验题型专训.pptVIP

习题目录期末山西特色题型专训期末山西特色题型专训专训4设计实验题型专训1234提示：点击进入习题5点击显示本课时答案类型1探究型【思维模型】返回目录1．在研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，有的同学提出了新的猜想：电磁铁的磁性强弱可能还与线圈内铁芯横截面积的大小有关。请你设计一个实验方案对这个猜想进行探究。(1)实验器材：___________________________________________________ _____________________________。(2)实验步骤：___________________________________________________ _____________________________________________________________________________。(3)实验结论：___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________。电源、导线、开关、其他因素相同只有线圈内铁芯横截面积不同的电磁铁、大头针用导线将电磁铁、开关顺次连接在电源上，闭合开关，观察吸引大头针的数量；断开开关，换用其他电磁铁接在此电路上重复上述实验若吸引大头针个数相同，则说明电磁铁的磁性强弱与铁芯横截面积无关；若吸引大头针个数不同，则说明电磁铁的磁性强弱与铁芯横截面积有关返回目录【模型应用】返回目录【针对训练】2．[2022·山西中考]六一儿童节前夕，小明妹妹所在的幼儿园将要举办“亲子滑草”比赛，比赛须知如图所示。为了赢得比赛，他们全家进行了讨论。小明认为：高度一定，越陡的坡用时应越短，要选择最陡的坡。妈妈认为：体重越大，滑行用时越少，应让体重最大的爸爸和妹妹参加。请你选择小明或小明妈妈的观点设计一个实验进行探究，为优化参赛方案提供建议。(1)实验器材： ______________________________。两个木块、木板、停表、金属片返回目录(2)实验步骤： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)实验结论： _______________________________ _______________________________ _______________________________。①用一个木块和木板设计一个斜面，将金属片固定在斜面底端；②用停表测出另一木块从斜面某一高度由静止滑下到撞击金属片所用时间t1；③增大斜面的坡度，用停表测出同一木块从斜面同一高度由静止滑下到撞击金属片所用时间t2若t1t2，选择较陡的滑草坡参赛；若t1＝t2，任选一草坡参赛；若t1t2，选择较缓的滑草坡参赛返回目录[或(1)两个木块、木板、停表、大块橡皮泥、金属片(2)①用一个木块和木板设计一个斜面，将金属片固定在斜面底端；②用停表测出另一个木块从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片所用时间t1；③将大块橡皮泥粘在下滑木块上，重复上一实验步骤，测出木块下滑所用时间t2(3)若t1t2，选择体重较重的人和妹妹参赛；若t1＝t2，任选一人和妹妹参赛；若t1t2，选择体重较轻的人和妹妹参赛]返回目录类型2测量型【思维模型】返回目录3．[2023·山西百校联考二]劳动实践活动中，小明在家里用大豆、核桃、花生等食材及水制作了营养豆浆。请你帮他利用实验室中的器材设计一种测量豆浆密度的实验方案。(温馨提示：注意实验方案的可操作性)(1)实验器材：____________________。(2)实验步骤：_________________________________________________ ____________________________________________________