人教版九年级下册物理 堂堂清 第二十章 20.5 跨学科实践：制作简易直流电动机.pptVIP

返回返回第二十章电与磁第5节跨学科实践：制作简易直流电动机温馨提示：点击进入讲评123441523ACC预学新知当堂反馈1.电动机是根据通电导线在磁场中要受到力的作用制成的。直流电动机中装有换向器，当线圈转过平衡位置时就能_____________________，从而使电动机连续转动。自动改变电流方向2.制作简易直流电动机材料：________(刷有绝缘漆的铜导线)、________、电池等。漆包线强磁体3.制作步骤(1)把一段粗漆包线绕成约3cm×2cm的_________，作为转子。在线圈的两端各拉出约2cm的漆包线作为________。(2)用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板或电池盒上。两个支架分别与______________相连。最后把线圈放在支架上，线圈下放一块________作为定子。(3)用小刀刮去线圈两端引线的漆皮，把左端全部刮掉，右端只刮半周。这样线圈转动的上半周通电，下半周断电，线圈依靠__________连续转动。矩形线圈转轴电池的两极强磁体惯性4.通电调试组装好电动机模型，给线圈通电并用手_____________，线圈就会不停地转动了。轻轻推动一下1.如图所示，小点将用铜丝做成的线圈放置在负极放有磁体的电池上，铜丝便开始旋转起来。下列设备的工作原理与该小制作的原理相同的是()A.电风扇B.热水器C.电饭锅D.内燃机A2.在制作直流电动机模型的过程中，为了改变电动机的转动方向，可采取的措施是()A.改变磁场的强弱B.改变电流的大小C.只改变电流方向或只改变磁场方向D.同时改变电流方向和磁场方向C3.在装配直流电动机模型时，通电后发现直流电动机模型不转，下列故障分析错误的是()A.可能是轴与轴之间的摩擦太大B.可能是电刷和换向器接触不良C.可能是磁体的南、北极位置放反D.可能是线圈正好处于平衡位置C4.将自制电动机接入电路，如图所示，闭合开关，线圈开始转动，其中A、B支架是________(填“导体”“绝缘体”或“换向器”)。若仅对调磁体的磁极，线圈转动方向与原转动方向________(填“相同”或“相反”)。导体相反5.学习了电动机后，同学们开展了自制电动机的活动。(1)小训采取如图甲的办法自制电动机，用小刀将线圈其中一端引线的漆皮全部刮去，另一端刮去上半周或下半周，这样就替代了直流电动机中的________，使线圈转动的上半周通电，下半周断电，线圈依靠________连续转动。换向器惯性(2)如图乙是小点同学用磁体、铜丝和干电池自制的简易电动机。此时铜线框顺时针转动，若小点将磁体的N、S极对调，则铜线框将________(填“顺时针”或“逆时针”)转动。逆时针课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!返回返回