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“传递爱——关爱自闭症儿童”项目管理方案
“传递爱——关爱自闭症儿童”项目是一项长期的公益项目，它需要
们的一定的能力以及毅力，为了对进行规范的管理，使
公益团队更好的服务社会，特制订了该管理方案。
一、观摩阶段
观摩阶段主要是带领招募来的去到公益活动实践
进行参观了解，主要包括初步了解实践所在的位置、了解自闭症
儿童、了解自闭症儿童所上的课程，对爱立方公益团队所要做的工作
有一个直观的认识，根据自我的意愿决定是否继续的公益团队。
该阶段的时间为一到两天。
二、学习阶段
在进行观摩阶段后，如果确定继续留在我们的团队将进行
学习阶段，该阶段主要分为两方面，第一方面是进入到自闭症儿童的
课堂当中，旁听自闭症儿童特殊教育老师给孩子们上课，从而掌握一
定的特殊教育的知识和技能；第二方面是专业的特殊教育老师将给志愿
者进行培训，使能够更好的掌握特殊教育的知识和方法。该阶
段时间为一个月左右。
三、实习阶段
经过课堂的见习和老师培训，将进入到实习阶段，在该阶段主
要是以老师的给孩子们上课，专业的特殊教育老师将在一
旁进行指导，该阶段的时间为半个月。
四、上岗阶段
在经过了一系列的学习培训和实习，将能够独立的完成教学，
在该阶段，将能很好的给孩子们上课。该阶段的时间为长期。
五、考核阶段
在进入上岗阶段将真正成为爱立方公益团队的，爱立方
公益团队的将有遵守该团队规章制度的义务和享有爱立方公
益团队成员的权利。的义务有完成团队分配的任务，无故
PassingonLove-CaringforChildrenwithAutismProjectVolunteer
Managementn
TheTransferLove-CaringforChildrenwithAutismprojectisalong-termpublicwelfare
project,whichrequiresacertainamountofabilityandperseverancefromvolunteers.In
ordertostandardizethemanagementofvolunteersandenablethepublicwelfareteamto
terservethesociety,thisvolunteermanagementnhasbeenspeciallyformulated.
1.Volunteerobservationstage
Thevolunteerobservationstagemainlyinvolvesleadingtherecruitedvolunteerstothe
charityactivitypracticebaseforavisitandunderstanding,whichmainlyincludesa
preliminaryunderstandingofthelocationofthepracticebase,understandingof
autisticchildren,andunderstandingofthecoursesa
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