期中重点专项汇编：现代文阅读（二）语文七年级上册统编版试题卷.docxVIP

期中重点专项汇编：现代文阅读（二）语文七年级上册统编版试题卷

一、阅读下文，完成1-5题（共15分）

秋的济南

付秀莹

①到济南的时候，是十月底，秋已经深得很了。

②济南的秋，是诗意的秋。街头巷尾，随处可见的法国梧桐，叶子黄了，像一枚枚小扇子，扇走了夏天的燥热，扇来了秋天的清凉。偶尔有几片叶子飘落，打着旋儿，慢悠悠地，像是在跟树妈妈告别，又像是在跳一支优美的舞蹈。

③趵突泉的秋，更是别有一番风味。泉水依旧咕嘟咕嘟地冒着，像是不知疲倦的孩童，欢快地唱着歌。水面上，几片金黄的落叶漂浮着，随波荡漾，为这泉增添了几分灵动。岸边的垂柳，叶子也染上了秋的颜色，绿中带黄，黄中透绿，微风一吹，柳条轻轻摇曳，像是在向游人招手。

④大明湖的秋，是一幅浓墨重彩的画。湖水清澈见底，倒映着蓝天、白云，还有岸边的树木。远处的千佛山，在秋阳的照耀下，显得格外雄伟。湖面上，偶尔有几只游船缓缓驶过，留下一道道浅浅的水痕。湖边的长椅上，坐着几位悠闲的游人，有的在欣赏风景，有的在低声交谈，还有的在闭目养神，享受着这秋日的宁静。

⑤济南的秋，是有味道的。空气中弥漫着桂花的清香，甜甜的，沁人心脾。走在街头，偶尔会看到有人提着一篮刚买的柿子，红彤彤的，让人垂涎欲滴。还有那烤地瓜的香味，从远处传来，暖暖的，让人想起了小时候的时光。

⑥济南的秋，是短暂的，却又是美好的。它像一位温柔的姑娘，轻轻地来，又轻轻地走，却在人们的心中留下了深深的印记。我爱济南的秋，爱它的诗意，爱它的美丽，爱它的味道。

1.文章围绕“济南的秋”，从哪些方面进行了描写？（3分）

1.赏析第②段中画横线的句子“街头巷尾，随处可见的法国梧桐，叶子黄了，像一枚枚小扇子，扇走了夏天的燥热，扇来了秋天的清凉”。（3分）

1.第④段中作者为什么说“大明湖的秋，是一幅浓墨重彩的画”？请结合文段内容简要分析。（3分）

1.文章第⑤段提到了济南秋的哪些“味道”？这些味道有什么作用？（3分）

1.结合全文，说说作者对济南的秋有着怎样的情感？（3分）

二、阅读下文，完成6-10题（共15分）

童年的小油灯

董国宾

①在我的童年记忆里，小油灯是不可或缺的伙伴。那时候，村里还没有通电，每当夜幕降临，小油灯就会亮起来，为我们驱散黑暗，带来光明。

②我的小油灯是父亲亲手做的。灯座是用一节粗粗的竹筒做的，竹筒的一端被削得平平的，用来放灯芯和灯油。灯芯是用棉花搓成的，细细的，长长的，一端浸在灯油里，另一端露在外面。灯油是用菜籽油做的，每当灯油快用完的时候，母亲就会从油壶里倒出一些，小心翼翼地添进灯座里。

③每天晚上，我都会坐在小油灯下读书、写字。灯光昏黄而微弱，却照亮了我的书本，也照亮了我的童年。有时候，我会盯着油灯的火苗发呆，火苗忽明忽暗，像一个跳动的小精灵。偶尔，灯芯会爆出一点点火星，发出“噼啪”的声响，像是在跟我说话。

④有一次，我在灯下写作业，不小心把作业本碰到了灯上，作业本的一角立刻被烧了一个洞。我吓得大哭起来，母亲听到哭声跑过来，没有责备我，而是轻轻地安慰我，然后帮我把烧坏的作业本修补好。从那以后，我在灯下学习的时候，就更加小心了。

⑤小油灯不仅陪伴我学习，还陪伴我度过了许多温馨的夜晚。有时候，一家人会围坐在小油灯旁，父亲会给我们讲一些有趣的故事，母亲会一边做着针线活，一边听我们说话。那时候，虽然日子过得很清贫，但是心里却充满了温暖和幸福。

⑥后来，村里通了电，电灯亮起来的那一刻，我兴奋得跳了起来。小油灯渐渐被人们遗忘了，它静静地躺在角落里，蒙上了一层厚厚的灰尘。但是，我却一直没有忘记它，它就像一位老朋友，深深地印在我的记忆里。

⑦如今，我已经长大了，生活条件也越来越好了，各种各样的灯琳琅满目。但是，每当我看到那些明亮的灯，就会想起童年的小油灯，想起它陪伴我度过的那些难忘的时光。小油灯虽然平凡，却给我带来了光明和温暖，也教会了我要珍惜现在的幸福生活。

1.文章第②段详细描写了小油灯的构造，有什么作用？（3分）

1.第③段中“灯光昏黄而微弱，却照亮了我的书本，也照亮了我的童年”这句话有什么深刻含义？（3分）

1.第④段中写“我”不小心烧坏作业本的事情，运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）

1.文章第⑥段提到“村里通了电，电灯亮起来”，这与小油灯有什么关系？（3分）

1.结合全文，说说小油灯在作者心中有着怎样的地位？（3分）

三、参考答案及解析

（一）《秋的济南》参考答案及解析

1.答案：文章从街头巷尾的法国梧桐、趵突泉、大明湖以及济南秋的味道这几个方面描写了济南的秋。

解析：通读全文，第②段描写街头巷尾的法国梧桐；第③段描写趵突泉的秋；第④段描写大明湖的秋；第⑤段描写济南秋的味道，据此可提炼出答案。

2.答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将法国梧桐黄了的叶子比作一枚