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(4)用笔画线代替导线将实物图连接完整(部分电路已连好)。解:如图所示。乙课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!第十八章电功率第3节测量小灯泡的电功率第1课时测量小灯泡的电功率1星题知识过关伏安法测量小灯泡的电功率1.(1)“伏安法”测量小灯泡的电功率实验中,“伏”指的测量仪器是________,“安”指的测量仪器是________。电压表电流表(2)在测量已知额定电压的小灯泡的额定功率的实验过程中,用手移动滑动变阻器滑片的同时眼睛应该看________(填“电流表”或“电压表”)的示数。电压表过亮甲乙(2)正确连接电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,读出小灯泡两端电压,电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片适当向____(填“左”或“右”)滑动。左丙丁(4)根据测出的数据,小明画出了小灯泡的电流与电压的关系图象(如图丁所示),发现图线是弯的,其主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而_______。增大甲(5)[中考能力点·实验数据处理]小明算出了灯泡的平均功率。你认为小明这样处理数据不正确在不同电压下小灯泡的实际功率不同,取平均值没有意义________(填“正确”或“不正确”),理由是_____________________________________________________。实验过程中的常见故障4.利用如图所示的电路图进行“测量小灯泡电功率”的实验,正确连接电路后,请分析出现以下各现象时,电路可能出现的故障。(电源、开关、导线及电表均正常)(1)闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表几乎没有示数,则电路可能出现的故障是____________。小灯泡断路4.利用如图所示的电路图进行“测量小灯泡电功率”的实验,正确连接电路后,请分析出现以下各现象时,电路可能出现的故障。(电源、开关、导线及电表均正常)(2)闭合开关,缓慢移动变阻器的滑片,发现电流表示数有变化,电压表没有示数,小灯泡不发光,则电路的故障是_____________。小灯泡短路4.利用如图所示的电路图进行“测量小灯泡电功率”的实验,正确连接电路后,请分析出现以下各现象时,电路可能出现的故障。(电源、开关、导线及电表均正常)(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,电流表和电压表均无示数,若电路中仅有一处故障,则故障原因不可能是___。A.电流表断路 B.小灯泡断路 C.滑动变阻器断路B2星题情境应用(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。甲解:如图所示。(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表指针不动。但用手按住开关,发现电流表指针摆动,出现这种现象的原因是______________。开关接触不良乙(4)[中考能力点·实验数据处理]小组的同学在实验中又测出了几组数据,请你帮他们设计一个实验记录表格。甲(3)在连接实物电路时,开关应该______(填“闭合”或“断开”);在闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片应该滑到最____(填“左”或“右”)端。断开右
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