专题06辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(测试)(原卷版+解析).docxVIP

专题06辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(测试)(原卷版+解析).docx

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专题06辽宋夏金元时期:和社会变化民族关系的发展

【同步测试】

一、选择题

1.史书记载,宋太祖谓“宰相须用读书人”,宋朝“设科取士,本欲得贤以共治天下”为此宋代实行重文轻武的政策。下列属于宋朝采取的重文措施的有()

①改革和发展科举制②大幅度增加科举取士名额

③让文官担任要职④创立殿试制度

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

2.如图述材料反映的经济现象是()

南方成为经济重心

江南地区的开发

商品经济的发展

D.开元盛世局面

3.我国古代著名的科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的科技成就是()

李冰修筑都江堰

B.毕升发明活字应刷术

C.火药的发明与应用

D.药物标本的广泛采集

二、非选择题

1.阅读材料回答问题

材料一:唐朝对外交通路线图

观察唐朝对外交通路线图指出唐朝对外交往的主要国家有哪些?唐朝时期对中外文化交流做出突出贡献的有哪些重要人物?

材料二:宋政府设立了市舶司,多次派使臣赴海外招徕外商;并管理对外贸易、两宋亦利用民问力量来广招外商…宋政府甚至向外国商人开放仕途,以此作为扩大贸易颇的奖励。

结合学过的知识指出,宋代对外贸易港口主要们哪些?依据材料分析指出宋代海外贸易繁荣的原因有哪些?

材料三:宋应星青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书…当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》,不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲。

--摘编自潘吉星《宋应星评传》等

(3)依据材料分析指出,当时士大夫对这部书不屑一顾的原因主要是什么?这部书在19世纪传人欧洲后,外国学者有何赞誉?

2.阅读下列材料,回答问题。

材料:

(1)由图A到图C表明这一时期政治局面上呈现____趋势;图B中,南宋与金议和划定的西段边界是____(填字母);图A、B出现的辽、西夏、金三个少数民族政权中,存在时间最短的是____。这一时期各民族之间在更大范围内交融,元朝时民族融合空前加强。同一时期,西欧城市兴起,其特点是____,如教材所描述“城市的空气使人自由”。

(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)

①北宋定都于何处?北宋建立之初在民族关系上面临的主要问题是什么?是如何解决的?

②元朝何时统一全国?在政治制度上有何首创?元朝在交通和对外贸易方面有何发展?

(3)综合上述材料,从国家观和民族观角度,谈谈所得到的启示。

专题06辽宋夏金元时期:和社会变化民族关系的发展

【同步测试】

一、选择题

1.史书记载,宋太祖谓“宰相须用读书人”,宋朝“设科取士,本欲得贤以共治天下”为此宋代实行重文轻武的政策。下列属于宋朝采取的重文措施的有()

①改革和发展科举制②大幅度增加科举取士名额

③让文官担任要职④创立殿试制度

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

【答案】B

【解析】为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。创立殿试制度的是武则天。①②③符合题意。故选:B。

2.如图述材料反映的经济现象是()

南方成为经济重心

江南地区的开发

商品经济的发展

D.开元盛世局面

【答案】A

【解析】根据所学可知,从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋最后完成。“苏湖熟,天下足”“国家根本,仰给东南”表明中国古代经济重心南移最终完成,南方经济发展领先于北方。

3.我国古代著名的科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的科技成

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