税务竞争上岗面试题目复习进程.docVIP

１、请你谈一谈领导者应该如何对待缺陷较多、能力较差的下属。

（1）领导者对待下属应该遵照平等原则，民主原则和宽容原则,有时应遵照主动承担责任原则。

（２)领导者必须真诚关爱全体下属,尊重他们的人格,保护他们的自尊心，对犯了错误的或体现较差的应特别关爱，切忌当众申斥,甚至吐露欺侮性言语。

（３）领导者不要断然把下属提成好的和坏的两类，陈云说过，在革命队伍里,无一人不可用，关键是在于扬其长而避其短，适才合用以及在工作中注意加以培养。

(4）来个换位思维。几乎任何领导者，过去和现在都在当下属,请为设身处地考虑一下,领导者最正确如何对待他们。

2、个别地方有这么一个现象,批评一个人,反而引起某些人对被批评者的同情；表扬一个人，不仅没有形成向他学习的气氛,反而使其受孤立,你如何对待这种反常现象？

(１)某些不正的社会风气是形成这种现象的重要因素,应耐心说服教育。

（2)领导在这种情况下，要敢于坚持对的看法。(3）领导要注意表扬和批语的方式。

3、邓小平同志说,领导就是服务。人们通常又认为,领导干部必须要有权威，假如你是一位副厅级领导干部,你对此怎么看？

（１)重点考查对本单位服务与权威的了解。

(2）要树立集体权威，也要提高个人威望。

（3)领导就是服务，从根本上说,就是为人民服务;就本单位而言,就是为下属发明最正确工作条件和充分施展才能的环境。

(4）有职务不一定有权威,领导干部树立权威的基础，是个人素养和人格魅力。

(5）树立权威的目标,是为了更加好的服务。领导者的权威,一定意义上说，也来自于服务，服务越好,无形的权威也就越大。

4、古希腊哲学家赫拉克利特认为：“相互排斥的东西结合在一起,不一样的单调才能导致最美的和谐。请你从领导班子建设的角度，谈谈对这句话的了解。

(1）从哲学的角度看，这一阐述体现了辩证法的对立统一,相互排斥体现了事物自身的片面性,结合在一起才具备全方面性。

(2)从美学角度看:和谐产生于差异和比较。

（3）从领导和决议角度看：不批准见可以互补并遏制片面性,是对的决议必备的前提，所以作为领导者，要集思广益,善于听取不批准见。班子成员要敢于刊登不批准见，取长补短，协调配合,形成共识。

5、有人说:“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”又有人说“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”你怎么看?

(１）人力资源能否用好，关键在组织和领导,二句话并不矛盾。

(2）组织有序,任务分派合理,就会众人拾柴火焰高,积压自为政,缺少团队合作精神，没有好的制约机制，人多反而误事。

6、请你谈谈,领导发现自已的下属解决问题不妥怎么办?

(1）要及时指出,当发现自已的下属解决问题不妥时,作为领导要及时找其谈话,指出解决不妥的理由和后果。

(2)要耐心帮助,帮助下属具体分析解决问题不妥的因素，总结吸收教训,并找出解决问题的措施。

（3)要予以体谅，主动为解决问题不妥的下属承担责任，推功揽过。

7、作为一个领导者,应该如何对待和解决一引些突发事件?

(1)必须十分重视突发事件。突发事件是超常事件和一个,往往因为某些未曾预料的因素导致的。解决突发事件属于领导决议的题中之义。此类事件，忽然发生，时间紧迫,震动面大,如不及时妥善解决,势必影响整个决议目标的实现，或者妨碍平常工作的运营。所以，领导者不能掉以轻心,应该慎重对待,及时做出决议。

（2)解决突发事件，要特事特办。突发事件是在特定环境下产生的,有其矛盾的特殊性。只有弄清它的前因后果、来龙去脉,把握事物的全过程,找到问题的症结所在,采取对症下药,因事解决，才能恰到好处地解决问题。领导者在解决此类事件中,既要果断果断,又要慎重细致。

（３)解决突发事件，有赖于领导者高超的决议能力和领导艺术。通常地讲一方面应该分清问题的性质,并决定相应的方法,以防止事态扩大;继之在摸靖情况的基础上,亲自做关键人物的工作,使问题得以妥善解决。

8、领导者解决突发事件,应注意哪些规定?掌握哪些方法？

（1)基本规定：迅速控制事态，准确找出症结，果断解决问题。

（2）重要方法:心理控制法、釜底抽薪法、组织控制法。

9、“知人善任”是领导角色重要内在功效。请结合实际从正反二方面加以阐述。

(1）称职的领导角色尊重人才,任人唯贤,因而关注人才的吸收和培养，真正了解人才的素质和公有制点,因而用其所长,避其所短。不称职的领导角色谈不上尊重知识和人地,他们对人才一无所知或不甚了了，因而丧失“善任”前提。

（2)人无完人,谁能无过，高山必伴深谷,才能卓著,毛病往往也突出。领导者必须善于任用有缺陷的能人而不能以偏概全。同时,疑人勿用，用人勿疑。

（３）陈云说过：“在革命队伍里，无一人不可用。”对能力通常或能力不强的同志也应量才任职,做到人事相宜。

10、官僚主义的危害众所周知，请谈