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玲玲的画课堂实录
设计理念
1、以学生随文识字,教师引导为主要形式，让学生产生识字的兴趣。
2、正确流、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。
3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事的道理。
教学目标
1、会认8个生字，会写要求写的生字。
2、正确、流地朗读课文,感悟、积累有关句子。
3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。
教学重点
会认生字,写生字。
教学难点
明白“坏事有时也能变成变好事”的道理。
教学准备
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