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小学英语校外实践范文大全23篇
小学英语校外实践范文大全第一篇
为切实加强小学生社会实践和道德体验,增强德育工作实效,引领学生
在实践中亲身体验,在实践中培养高尚思想,曳好品德,并使其不断地内
化为学生自身素质。为此,我校结合小学生年龄特点和认知规律,结合当地
特点,发挥当地优势,于本学期开展了“走进果场,了解家乡特色”社会实
践活动,现总结如下:
一、指导思想:
为了丰富学生课余生活,拓展学生视野,了解家乡种植产、业,领略家
乡与众不同现代特色农业,感受家乡秀美景色,感受学习科学文化知识
需要性.,感悟劳动光荣美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国教育,培养和
提高学生自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社
会实践活动。
二、活动目、意义:
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;
2、提高学生自身综合素质,增强学生学习意识和吃苦耐劳精神;
3、提高学生独立生活能力,培养学生实践体验能力和团队协作精神。
4、改变学生学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
5、引领学生参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
三、活动时间:20_年x月x日
四、活动主题:“走进果场,了解家乡特色”
五、活动地点:五和果场
六、参加人员:五和中心小学3-6年级学生
七、出行方式:步行到达,步行参观。
八、安全负责人:各班班主任及科任老师
十、社会实践值得肯定地方:
一()、准备充分:
1、依据当地实际情况,结合学生实际制定出详细活动计划;
2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣传,并强调相关要求;
3、相关人员多次商讨,考虑细致,为活动做准备;
二()、组织有序:
1、活动前集中强调相关要求,使学生有序地行进;
2、每班有一位班主任、两位科任老师跟班,学生一律排成两列行进,使学
生有组织、有纪律地到达目的地;
3、到达目的地后乂集中强调要求,校长讲话也使得学生更为有序;
4、各班主任及两位科任老师做到前中后跟班,确保学生行进安全;
三()活动有效:
1、活动中,学生积极地参与,且情绪高昂;
2、学生在实践活动中,认真观察,并做了记录;
3、有一些学生,在活动前就准备了相关问题,记录在小本上;
5、活动中,学生有序遵纪,即使进入果园,也没有一人踩踏、摘取果实.
6、活动后,学生写了观后感,不论是篇幅,还是内容,都充实了许多。
7、在学校领导的支持、各班主任及各教师的配合,在大家的共同努力下,
活动顺利进行,且所有学生安全同校。
通过此次社会实践活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展
示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校
教学风采,通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色,确立自己
努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
小学英语校外实践范文大全第二篇
这个暑假还是很愉快的,很久很没有实践过,都说高中生缺少实践活动,
在学校的时间久了,很多的同学没有太多的实践做一些别的事情,这次暑假的
实践活动是一个不错的机会,暑假是很长的其实有时候抛开学习,抛开书籍,
抛开作业,自己在
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