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小学传染病防控制度

总则

小学阶段是孩子们成长的关键时期，由于学生年龄小、免疫系统发育尚未完全成熟，学校人员密集，一旦发生传染病，极易造成快速传播和扩散，严重影响学生的身体健康和正常教学秩序。因此，为有效预防、及时控制和消除传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本传染病防控制度。

组织管理

1.成立防控领导小组：学校应成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、班主任和校医为成员的传染病防控领导小组。明确各成员的职责分工，确保防控工作责任落实到人。校长全面负责学校传染病防控工作的统筹规划和决策；分管副校长具体组织和协调防控措施的实施；各部门负责人负责本部门相关防控工作的落实；班主任负责班级学生的健康管理和信息收集；校医负责传染病的监测、报告和防控指导。

2.定期召开会议：防控领导小组应定期召开会议，至少每月一次。会议内容包括传达上级有关传染病防控的政策和要求，分析学校传染病防控形势，研究解决防控工作中存在的问题，制定和调整防控措施。会议应做好记录，并存档备查。

3.制定应急预案：结合学校实际情况，制定详细、可操作性强的传染病应急预案。应急预案应包括疫情报告流程、应急响应机制、隔离措施、医疗救治安排、停课复课标准等内容。定期组织师生进行应急演练，至少每学期一次，提高师生应对传染病疫情的应急处置能力。

日常监测与报告

1.晨午检制度

班主任应在每天早晨和中午上课前对班级学生进行健康检查。检查内容包括观察学生的精神状态、面色、有无发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状。

对于缺勤学生，班主任要及时与家长取得联系，了解缺勤原因。如果是因病缺勤，要详细询问病情、就诊情况等，并做好记录。

发现学生有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽等疑似传染病症状时，应立即通知校医进行进一步诊断。校医根据情况进行初步排查，必要时建议学生到医院就诊。

2.因病缺勤追踪制度

班主任要对因病缺勤学生进行全程追踪，了解病情发展和治疗情况。每天与家长沟通，直至学生痊愈返校。

要求家长在学生痊愈后提供医院的诊断证明或康复证明。对于传染病患者，需按照相关规定隔离期满且症状消失、实验室检查结果阴性后，方可返校复课。

校医要对因病缺勤学生的情况进行汇总分析，及时掌握学校传染病的发病动态。

3.疫情报告制度

校医是学校传染病疫情报告的责任人。一旦发现学校内有传染病病例或疑似病例，应在2小时内以电话或传真等方式向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

报告内容包括学校名称、地址、联系人、联系电话、发病时间、发病班级、患者姓名、性别、年龄、主要症状、诊断情况等。

后续要根据疫情发展情况及时进行补充报告，直至疫情结束。

环境卫生管理

1.校园清洁制度

学校应制定详细的校园清洁卫生制度，明确各区域的清洁责任人。每天对教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍等公共场所进行清扫，保持环境整洁。

定期对校园内的垃圾进行清理，做到日产日清。垃圾桶要加盖，并定期进行消毒。

加强对校园内厕所的管理，保持厕所清洁无异味。每天至少进行一次全面清洁和消毒，定期检查厕所设施，确保正常使用。

2.通风换气制度

教室、宿舍等人员密集场所要保持良好的通风换气。每天至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。如遇雾霾、沙尘等恶劣天气，可使用空气净化器等设备改善室内空气质量。

在传染病高发季节，可适当增加通风换气次数。同时，要教育学生养成开窗通风的良好习惯。

3.消毒制度

学校应配备足够的消毒设备和消毒剂，定期对校园内的公共场所、教学设施、生活设施等进行消毒。

教室、宿舍等场所每天放学后要进行一次全面消毒，重点对课桌椅、门把手、开关、水龙头等高频接触部位进行擦拭消毒。

食堂要严格遵守食品卫生安全制度，对餐具、厨具、操作台面等每天进行消毒。食品加工区域要保持清洁卫生，生熟分开，防止交叉污染。

对于发生传染病病例的班级或场所，要在疾病预防控制机构的指导下进行终末消毒。

健康教育与宣传

1.开设健康教育课程

学校应将传染病防控知识纳入健康教育课程体系，每周至少安排1课时的健康教育课。课程内容包括常见传染病的症状、传播途径、预防方法等。

采用多种教学方法，如课堂讲授、图片展示、视频播放、案例分析等，提高学生的学习兴趣和效果。

定期组织学生进行健康知识测试，检验学生对传染病防控知识的掌握程度，并根据测试结果调整教学内容和方法。

2.开展宣传活动

利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等多种宣传渠道，广泛宣传传染病防控知识。每周至少更新一次宣传栏和黑板报内容。

定期举办传染病防控知识讲座、主题班会、知识竞赛等活动，提高师生的防控意识和自我保护能力。

在传染病高发季节，及时发布传染病防控预警信息，提醒师生做好预防措施。

3.家校合作

学校要通过