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幼儿舞蹈根据团结主题创编职业技能考试试卷
一、单项选择题（每题1分，共30题）
1.幼儿舞蹈创编中，团结主题的核心是（A）。
A.合作与互助
B.个人表现
C.独立完成
D.模仿学习
2.在创编幼儿舞蹈时，选择团结主题的音乐风格通常是（B）。
A.悠扬缓慢
B.活泼明快
C.悲伤低沉
D.奏鸣曲式
3.幼儿舞蹈中，通过（C）可以体现团结主题。
A.单人独舞
B.对舞
C.集体舞
D.双人舞
4.创编团结主题的幼儿舞蹈时，动作设计应注重（A）。
A.协调一致
B.突出个性
C.动作复杂
D.动作缓慢
5.在幼儿舞蹈教学中，团结主题的融入有助于培养幼儿的（C）。
A.竞争意识
B.个人主义
C.集体荣誉感
D.独立性
6.幼儿舞蹈中，通过（B）可以增强团结主题的表现力。
A.独特服装
B.团结手势
C.个性化道具
D.精美妆容
7.创编团结主题的幼儿舞蹈时，舞蹈编排应注重（D）。
A.动作多变
B.速度加快
C.重复动作
D.和谐统一
8.在幼儿舞蹈中，团结主题的体现可以通过（A）来实现。
A.集体造型
B.个人独舞
C.对舞
D.双人舞
9.创编团结主题的幼儿舞蹈时，音乐选择应注重（B）。
A.悠扬缓慢
B.活泼明快
C.悲伤低沉
D.奏鸣曲式
10.幼儿舞蹈中，通过（C）可以突出团结主题。
A.单人独舞
B.对舞
C.集体舞
D.双人舞
11.创编团结主题的幼儿舞蹈时，动作设计应注重（A）。
A.协调一致
B.突出个性
C.动作复杂
D.动作缓慢
12.在幼儿舞蹈教学中，团结主题的融入有助于培养幼儿的（C）。
A.竞争意识
B.个人主义
C.集体荣誉感
D.独立性
13.幼儿舞蹈中，通过（B）可以增强团结主题的表现力。
A.独特服装
B.团结手势
C.个性化道具
D.精美妆容
14.创编团结主题的幼儿舞蹈时，舞蹈编排应注重（D）。
A.动作多变
B.速度加快
C.重复动作
D.和谐统一
15.在幼儿舞蹈中，团结主题的体现可以通过（A）来实现。
A.集体造型
B.个人独舞
C.对舞
D.双人舞
16.创编团结主题的幼儿舞蹈时，音乐选择应注重（B）。
A.悠扬缓慢
B.活泼明快
C.悲伤低沉
D.奏鸣曲式
17.幼儿舞蹈中，通过（C）可以突出团结主题。
A.单人独舞
B.对舞
C.集体舞
D.双人舞
18.创编团结主题的幼儿舞蹈时，动作设计应注重（A）。
A.协调一致
B.突出个性
C.动作复杂
D.动作缓慢
19.在幼儿舞蹈教学中，团结主题的融入有助于培养幼儿的（C）。
A.竞争意识
B.个人主义
C.集体荣誉感
D.独立性
20.幼儿舞蹈中，通过（B）可以增强团结主题的表现力。
A.独特服装
B.团结手势
C.个性化道具
D.精美妆容
21.创编团结主题的幼儿舞蹈时，舞蹈编排应注重（D）。
A.动作多变
B.速度加快
C.重复动作
D.和谐统一
22.在幼儿舞蹈中，团结主题的体现可以通过（A）来实现。
A.集体造型
B.个人独舞
C.对舞
D.双人舞
23.创编团结主题的幼儿舞蹈时，音乐选择应注重（B）。
A.悠扬缓慢
B.活泼明快
C.悲伤低沉
D.奏鸣曲式
24.幼儿舞蹈中，通过（C）可以突出团结主题。
A.单人独舞
B.对舞
C.集体舞
D.双人舞
25.创编团结主题的幼儿舞蹈时，动作设计应注重（A）。
A.协调一致
B.突出个性
C.动作复杂
D.动作缓慢
26.在幼儿舞蹈教学中，团结主题的融入有助于培养幼儿的（C）。
A.竞争意识
B.个人主义
C.集体荣誉感
D.独立性
27.幼儿舞蹈中，通过（B）可以增强团结主题的表现力。
A.独特服装
B.团结手势
C.个性化道具
D.精美妆容
28.创编团结主题的幼儿舞蹈时，舞蹈编排应注重（D）。
A.动作多变
B.速度加快
C.重复动作
D.和谐统一
29.在幼儿舞蹈中，团结主题的体现可以通过（A）来实现。
A.集体造型
B.个人独舞
C.对舞
D.双人舞
30.创编团结主题的幼儿舞蹈时，音乐选择应注重（B）。
A.悠扬缓慢
B.活泼明快
C.悲伤低沉
D.奏鸣曲式
二、多项选择题（每题2分，共20题）
1.幼儿舞蹈中，团结主题的表现形式包括（ABCD）。
A.集体造型
B.团结手势
C.齐唱齐舞
D.集体游戏
2.创编团结主题的幼儿舞蹈时，应注意（ABCD）。
A.音乐节奏
B.动作协调
C.舞台布置
D.道具选择
3.幼儿舞蹈中，通过（ABC）可以体现团结主题。
A.集体造型
B.团结手势
C.齐唱齐舞
D.个人独舞
4.创编团结主题的幼儿舞蹈时，动作设计应注重（ABCD）。
A.协调一致
B.简单易学
C.活泼明快
D.和谐统一
5.在幼儿舞蹈教学中，团结主题的融入有助于培养幼儿的（ABCD）。
A.集体荣誉感
B.合作精神
C.共同目标
D.团结意识
6.幼儿舞蹈中
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