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辩论赛中学生使用电子产品是否弊大于利

从学习效率与认知发展的角度来看，电子产品为中学生提供了前所未有的学习便利。通过电子设备，学生可以随时随地访问海量的学习资源，包括在线课程、电子图书、教育视频等，极大地拓展了知识获取的渠道和方式。特别是在疫情期间，远程教育的普及使得电子产品成为保障学习连续性的重要工具。各类学习应用软件和智能辅导系统能够根据学生的学习进度和特点提供个性化的学习方案，有助于提高学习效率和针对性。电子产品的多媒体特性也使得抽象概念具象化，复杂知识简单化，有利于激发学生的学习兴趣和主动性。

然而，电子产品对中学生学习活动的负面影响同样不容忽视。研究表明，长时间使用电子设备会导致学