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传统文化故事在小学语文教学中的文学素养提升研究论文

摘要：本文旨在探讨传统文化故事在小学语文教学中的重要作用，以及如何通过传统文化故事的融入，提升学生的文学素养。通过分析现有教育现状，提出问题，并对传统文化故事在小学语文教学中的应用进行深入研究，以期为学生文学素养的提升提供有效途径。

关键词：传统文化故事；小学语文教学；文学素养；提升研究

一、问题的提出

（一）传统文化故事在小学语文教学中的融入不足

1.教育内容单一，缺乏生动性

在当前小学语文教学中，教材内容往往以现代文学作品为主，传统文化故事所占比例较小。这导致学生在学习过程中，对传统文化的了解和认识不足，难以激发他们对文学的兴趣。传统文