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同学们,语文学习中,对课文内容的熟练掌握是提升阅读理解能力和语言表达能力的基础。通过填空练习,可以帮助我们更好地回顾课文细节、巩固所学知识、加深对重点内容的记忆。下面为大家精心准备了本学期第五至第八单元的课文内容填空题,让我们一起来检验一下学习成果吧!
第五单元
本单元的课文带我们领略了大自然的奇妙与乐趣。请根据《搭船的鸟》、《金色的草地》等课文内容进行填空。
1.《搭船的鸟》一文中,“我”在去外祖父家的路上,看到了一只彩色的小鸟,它有一张_______的长嘴,羽毛是_______的,翅膀带着一些_______。
2.这只小鸟站在船头,一口把_______吞了下去,它是一只_______。
3.《金色的草地》里,“我”和弟弟发现,中午的时候,蒲公英的花瓣是_______的,草地就变成了_______色;到了傍晚,花瓣_______,草地又变成了_______色。
4.蒲公英的花就像我们的_______,可以_______、_______。
5.我们住在乡下,窗前是一大片_______。草地上长满了_______。
第六单元
祖国的山河如此壮丽!本单元我们游览了《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》,感受了它们独特的美。
1.《富饶的西沙群岛》一文开头就写道:西沙群岛位于_______的西北部,是我国_______省三沙市的一部分。那里风景_______,物产_______,是个可爱的地方。
2.西沙群岛的海里一半是_______,一半是_______。
3.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满_______的条纹;有的头上长着一簇_______;有的周身像插着好些_______,游动的时候_______;有的眼睛_______的,身上长满了刺,鼓起气来像_______一样圆。
4.《海滨小城》描写了小城的庭院、公园和街道。庭院里栽满了_______树、_______树、_______树和_______树。
5.小城的公园更美。这里栽着许许多多_______。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的_______,树叶_______,可以遮太阳,挡风雨。
6.《美丽的小兴安岭》一年四季景色诱人,是一座美丽的_______,也是一座巨大的_______。
7.春天,树木抽出新的枝条,长出_______的叶子。山上的_______融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
8.秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更_______了。秋风吹来,落叶在林间_______。
第七单元
本单元我们认识了一些可敬的人物,感受到了他们身上的优秀品质。请根据《司马光》、《掌声》、《灰雀》等课文内容填空。
1.《司马光》一文中,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆_______,光_______击瓮破之,水迸,儿_______。
2.《掌声》里,英子因为小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的_______。
3.英子犹豫了一会儿,_______地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的_______掌声中,她终于_______地走上了讲台。
4.从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么_______。她和同学们一起_______,一起_______,甚至还走进了学校的_______。
5.《灰雀》一文中,列宁在公园里寻找三只_______的灰雀,发现胸脯深红的那只不见了。
6.男孩_______地说:“没……我没看见。”但他最终还是把灰雀_______地送回了公园。列宁看着男孩,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”列宁没有再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是_______的。
第八单元
本单元的课文让我们体会到了生活中的爱与勇气。请根据《手术台就是阵地》、《大自然的声音》、《父亲、树林和鸟》等课文内容填空。
1.《手术台就是阵地》讲述了抗日战争时期,白求恩大夫在齐会战斗中,把_______当作_______,不顾个人安危,坚持为伤员做手术的故事。
2.白求恩说:“我是_______,不是你们的客人。”他低下头,继续给伤员做手术。
3.《大自然的声音》中,风,是大自然的_______,他会在森林里演奏他的_______。
4.水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩_______。小雨滴_______,一场热闹的音乐会便开始了。
5.动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上_______的叫声;坐在一棵树下,听听_______的歌唱。
6.《父亲、树林和鸟》里,父亲一生最喜欢_______和_______。
7.父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细一看,果然有_______
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