5.14.1 健康及其条件核心素养教案北师大版2025生物八年级上册.pdf

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北师大版八上《14.1健康及其条件》教案

【学习目标】

生命观念：1.认同健康是生理、心理、社会适应以及道德、生殖等多方面的良好状态，

构建对生命健康的整体认知，理解各方面因素对生命活动的综合影响。

2.明晰健康生活习惯与人体生理机能的紧密联系，认识到规律生活、合理膳食等对维

持机体稳态、保障生命活动正常运行的重要意义。

科学思维：1.运用归纳与演绎思维，通过对生活中各类健康现象和案例的分析，归纳

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