5.13.1 血液、血管和心脏核心素养教案苏教版2025生物八年级上册.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

苏教版八上《5.13.1血液、血管和心脏》教案

【学习目标】

生命观念：能说出血液循环系统由心脏、血管和血液组成，理解三者在物质运输中的

协同作用，形成“系统观”。通过分析血液成分、血管结构、心脏结构与功能的关系，

建立“结构与功能相适应”的生命观念。

科学思维：能通过观察人血涂片，对比红细胞、白细胞的形态和数量，培养归纳、比

较的思维能力。结合血常规化验报告单的数值偏差，推理可能的健康问题，提升逻辑

售后加微 wkl436858

咨询Ta 进入空间

更多 >

5.13.1 血液、血管和心脏 核心素养教案 苏教版2025生物八年级上册.pdf