语文阅读策略教学的实证研究 .DOCX

课题名称：语文阅读策略教学的实证研究

摘要

阅读策略教学是小学语文教学中的一个基本环节，然而当今大部分小学语文课堂教学的方式不利于学生阅读兴趣的培养，对学生阅读能力的自觉发展关注较少，学生在阅读中的主体地位未能得到体现，从而丧失了学生应有的主动学习精神和学习的积极性，同时教师忽视了对于阅读习惯的培养，开展阅读活动的责任意识不强，使得学生对于阅读的兴趣和主动性变差。阅读在教育中扮演着极为重要的角色。对于小学生来说，语文阅读不仅可以帮助他们获取知识、培养性格、汲取营养、提高学习能力，而且能为他们带来不一样的快乐体验、激发阅读兴趣、培养良好的阅读习惯等，从而促进学生综