2025年大学《统计学》专业题库—— 统计学在妇女研究中的应用.docxVIP

2025年大学《统计学》专业题库——统计学在妇女研究中的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项字母填入括号内。）

1.在一项关于女性职业发展与教育水平关系的调查中，性别变量最合适的测量尺度是？

(a)定类尺度

(b)定序尺度

(c)定距尺度

(d)混合尺度

2.某研究欲比较城市和农村女性在生育意愿上的差异，采用独立样本t检验的前提条件之一是？

(a)样本量足够大

(b)两总体方差相等

(c)数据呈正态分布

(d)样本随机抽取

3.一项调查发现，受教育年限与女性小时工资之间存在正相关关系（r=0.45）。对此最恰当的解释是？

(a)受教育年限高的女性必然工资更高

(b)受教育年限是女性工资的唯一决定因素

(c)受教育年限越长，女性小时工资倾向于越高

(d)该相关关系具有因果性

4.在分析女性遭受家庭暴力与心理健康问题的关联时，使用Logistic回归模型比线性回归模型更合适的原因是？

(a)数据量更大

(b)线性回归更简单

(c)心理健康状态通常是分类变量

(d)女性受害者人数更多

5.抽样调查中，在其他条件不变的情况下，增大样本量会导致？

(a)抽样误差增大

(b)抽样误差减小

(c)总体参数必然改变

(d)标准误差消失

6.一项研究旨在了解工作-家庭冲突对女性职业满意度的影响。研究者测量了工作-家庭冲突程度（定距）和职业满意度（定序）。此时，最适合描述两者关系的是？

(a)皮尔逊相关系数

(b)斯皮尔曼秩相关系数

(c)线性回归系数

(d)卡方独立性检验

7.在分析不同年龄段（青年、中年、老年）女性在消费观念上的差异时，应使用的统计检验方法是？

(a)独立样本t检验

(b)配对样本t检验

(c)单因素方差分析

(d)卡方拟合优度检验

8.某研究假设：‘受教育程度高的女性，其社会支持网络更广泛。’在设计问卷时，测量“社会支持网络广泛性”应注意避免？

(a)使用封闭式问题

(b)包含主观性评价

(c)采用多种测量维度

(d)设置清晰的评分标准

9.解释统计推断结果时，除了报告p值外，还应关注哪些信息？

(a)样本量大小

(b)效应量（EffectSize）

(c)研究者主观判断

(d)抽样方法

10.对女性就业歧视的研究中，收集到的“是否遭遇歧视”数据最可能是？

(a)定距数据

(b)定比数据

(c)定类数据

(d)定序数据

二、填空题（每空2分，共20分。请将答案填入横线处。）

1.分析女性在不同职业中的收入差异时，可以使用__________来比较各组平均收入的离散程度。

2.当研究者想了解某种社会现象在女性群体中的分布是否符合某个理论比例时，应进行__________检验。

3.在多元线性回归分析中，判断自变量对因变量解释程度的指标是__________。

4.为了减少抽样误差，提高样本代表性，常用的概率抽样方法包括__________和分层抽样。

5.在进行定性数据分析时，编码是将其转化为定量分析或进行主题归纳的__________步骤。

6.检验两个分类变量（如婚姻状况和生育状况）之间是否存在关联性，可以使用__________。

7.报告一项关于女性健康状况影响因素的研究结果时，应说明统计显著性与__________的关系。

8.在设计针对女性的问卷时，问题措辞应避免性别歧视和__________，确保受访者能够如实作答。

9.标准化均值（z分数）的均值为0，标准差为1，这使得不同单位或量级的变量能够进行比较，这在比较不同群体女性在__________（例如，受教育年限和收入水平）上的相对位置时很有用。

10.研究涉及女性隐私信息（如生育史）时，必须遵守严格的__________原则，保护参与者的个人信息安全和不受伤害的权利。

三、简答题（每题5分，共15分。）

1.简述在妇女研究中使用统计推断（如假设检验）可能面临的主要挑战。

2.解释“交叉性”（Intersectionality）概念在分析女性群体内部差异时的统计意义。

3.列举至少三种在收集女性数据时需要特别注意的伦理问题。

四、论述题（10分。）

结合妇女研究的具体例子，