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学校校舍及附属设施安全排查工作方案

为全面掌握我校校舍及附属设施安全状况，及时发现并消除安全隐患，保障广大师生生命财产安全，维护正常教育教学秩序，特制定本安全排查工作方案。

一、指导思想与工作目标

指导思想：以对师生安全高度负责的态度，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患就是事故”的风险意识，全面、细致、深入地开展排查工作，切实把安全隐患消除在萌芽状态。

工作目标：通过本次排查，彻底摸清我校校舍及附属设施存在的安全隐患，建立详实的隐患台账；对排查出的隐患，明确整改责任、整改时限和整改措施，确保隐患得到及时有效治理；完善校舍安全管理长效机制，提升学校安全管理水平，坚决杜绝重特大安全事故发生。

二、组织领导

为确保排查工作顺利进行，成立校舍及附属设施安全排查工作领导小组：

*组长：校长（负责全面统筹，对排查工作负总责）

*副组长：分管副校长、总务主任（协助校长，具体负责排查工作的组织、协调和推进）

*成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、总务后勤相关人员、安全保卫人员及部分经验丰富的教职工代表。

领导小组下设办公室在总务处，由总务主任兼任办公室主任，负责排查工作的日常联络、资料收集整理、汇总上报等工作。

三、排查范围与重点内容

（一）排查范围

本次排查范围包括学校所有建筑物、构筑物及其附属设施。具体涵盖：

1.教学及办公用房：教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、体育馆、礼堂等。

2.生活服务用房：学生宿舍、食堂、浴室、开水房、配电房、锅炉房（若有）等。

3.附属设施：校园围墙、大门、护栏、旗杆、宣传栏、运动场地（跑道、球场、器械区）、道路、排水系统、消防设施、避雷装置、供水供电设施、网络通讯线路、视频监控系统等。

4.其他：在建工程（若有）及校园内其他可能存在安全隐患的区域和设施。

（二）排查重点内容

1.校舍建筑结构安全：

*主体结构：有无明显沉降、裂缝（墙体、梁柱、楼板）、倾斜、变形等现象。

*屋面：屋面板、防水层是否完好，有无渗漏，女儿墙、避雷带是否牢固。

*墙体：墙面是否空鼓、剥落，外装饰是否松动，门窗框是否牢固，玻璃是否完好。

*地面与楼面：有无裂缝、起砂、空鼓，楼梯踏步、扶手是否牢固，护栏高度及间距是否符合规范。

*基础：有无外露、腐蚀、沉降变形迹象。

2.消防安全：

*消防设施：灭火器、消防栓、消防水带、应急照明灯、疏散指示标志等是否按规定配置、完好有效，是否在有效期内。

*疏散通道与安全出口：是否畅通，是否有锁闭、堵塞、占用现象，指示标志是否清晰。

*电气线路：是否老化、私拉乱接，配电箱（柜）是否正常，有无超负荷用电现象。

*消防制度：是否健全，应急预案是否完善，消防演练是否定期开展。

3.设施设备安全：

*特种设备（如锅炉、电梯，若有）：是否定期年检，操作人员是否持证上岗。

*体育设施：运动器械是否牢固、有无损坏，地面缓冲设施是否合格。

*供水设施：水箱是否定期清洗消毒，管道有无渗漏、锈蚀。

*避雷设施：是否定期检测合格。

*校园监控：是否全覆盖，运行是否正常。

4.周边环境与附属设施安全：

*围墙、护栏：有无倾斜、裂缝、破损，高度是否符合安全要求。

*道路：有无坑洼、积水，交通标识是否清晰。

*排水系统：是否畅通，有无堵塞、破损。

*宣传栏、旗杆等：是否牢固，有无倾倒风险。

5.其他安全隐患：

*如雨季来临前的防汛准备，冬季的防寒防冻等季节性安全隐患。

*可能存在的地质灾害风险（如滑坡、泥石流等，根据学校地理位置评估）。

四、排查方法与步骤

（一）排查方法

1.查阅资料：查阅校舍建筑图纸、竣工验收资料、维修记录、设施设备台账及年检报告等。

2.现场检查：采取“看、问、量、拍”等方式，对校舍及设施进行全面细致检查。“看”外观、结构、部件；“问”使用情况、维护情况；“量”必要的尺寸、距离；“拍”记录隐患部位和现状。

3.专业评估：对发现的重大结构安全隐患或专业性较强的设施（如消防、避雷、特种设备等），应邀请相关专业机构或专家进行检测评估。

4.师生反馈：听取师生在日常使用中发现的安全问题和建议。

（二）排查步骤

1.动员部署阶段：召开排查工作启动会，明确排查任务、责任分工、方法要求和时间节点，组织相关人员学习本方案及相关安全知识。

2.自查自纠阶段（X月X日-X月X日）：

*各部门、各年级组对照排查范围和内容，对本区域内的校舍及设施进行初步自查，并填写《校舍及附属设施安全自查记录表》。

*领导小组办公室组织专项排查小组，对全校校舍及附属设施进行拉网式全面排查，确