2026年三维设计一轮高中总复习生物教师用-第16讲　光合作用和细胞呼吸的关系.docxVIP

第16讲光合作用和细胞呼吸的关系

课程标准

1.熟练掌握光合作用和细胞呼吸的关系。

2.通过阐述光合作用与细胞呼吸的相互关系，形成归纳与概括、模型与建模的科学思维方法。

考点一光合作用和细胞呼吸的关系

1.细胞呼吸和光合作用的物质、能量转化关系

（1）物质转化

①C：CO2

（2）能量变化

2.光合作用与有氧呼吸中有关的NADPH、NADH、ATP的来源与去路

1.（必修1P93、103正文）提取完整的线粒体和叶绿体悬浮液，可以独立完成有氧呼吸和光合作用过程。（×）

提示：线粒体是有氧呼吸的主要场所，其中有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的，因此提取完整的线粒体悬浮液，不可以独立完成有氧呼吸，而提取叶绿体悬浮液可以独立完成光合作用过程，但前提是保证叶绿体的活性。

2.（必修1P93、103正文）用H218O浇灌植物，周围空气中的H2O、O2、CO2都能检测到18O。（√

提示：用H218O浇灌植物，植物通过蒸腾作用使H218O出现在周围空气中，经过光合作用光反应阶段，H218O中的18O进入氧气中，经过细胞呼吸，

3.（必修1P103正文）植物细胞都能产生还原型辅酶Ⅱ（NADPH）。（×）

提示：只有能进行光合作用的植物细胞才能产生还原型辅酶Ⅱ（NADPH）。

1.（2025·江苏连云港模拟）如图表示植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的相关过程，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质，相关叙述错误的是（）

A.过程①③④⑤都可以产生ATP

B.过程①和过程③在生物膜上进行

C.物质C的元素只来自水

D.物质A、B、D、E、F中都含H

解析：DE可以与C结合生成H2O，故③为有氧呼吸第三阶段，E为[H]，C为O2；则⑤应为呼吸作用的第一阶段，F为丙酮酸；④为呼吸作用第二阶段，D为CO2；①为光反应过程，A为NADPH和ATP；②为暗反应过程，B为ADP和Pi等。据以上分析可知，①③④⑤都可以产生ATP，A正确；①为光反应过程，发生场所是类囊体薄膜；③为有氧呼吸第三阶段，发生场所为线粒体内膜，两者均在生物膜上进行，B正确；C为氧气，在光反应过程中O元素只来自水，C正确；D为二氧化碳，不含H，D错误。

2.（2024·辽宁大连模拟）如图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。下列相关叙述正确的是（）

A.Ⅲ过程在第二阶段消耗水，第三阶段产生水

B.若Ⅰ、Ⅱ过程的速率大于Ⅲ过程，植物体干重将减少

C.Ⅰ过程中产生的O2参与Ⅲ过程的第二阶段反应

D.物质X是从叶绿体的基质移向类囊体薄膜的

解析：A图中Ⅲ过程表示有氧呼吸，其第二阶段消耗水，第三阶段产生水，A正确；Ⅰ过程为光合作用的光反应，Ⅱ过程为光合作用的暗反应，Ⅲ过程为有氧呼吸的代谢过程，若Ⅰ、Ⅱ过程的速率大于Ⅲ过程，植物体干重将增加，B错误；Ⅰ过程表示光合作用的光反应，产生的氧气参与Ⅲ过程的第三阶段，C错误；物质X是ATP，从叶绿体类囊体薄膜移向叶绿体的基质，D错误。

考点二植物“三率”的判断与测定

1.辨析净光合速率与总光合速率

（1）微观辨析

（2）结合曲线辨析

2.真正（总）光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系

（1）判定方法

（2）相关计算

①光合作用实际产氧量（叶绿体产氧量）＝实测植物氧气释放量＋细胞呼吸耗氧量。

②光合作用实际CO2消耗量（叶绿体消耗CO2量）＝实测植物CO2吸收量＋细胞呼吸CO2释放量。

③光合作用葡萄糖净生产量（葡萄糖积累量）＝光合作用实际葡萄糖生产量（叶绿体产生或合成的葡萄糖量）－细胞呼吸葡萄糖消耗量。

3.“三率”的常考曲线分析

（1）

（2）

（3）以“测定的CO2吸收量与释放量”为指标

（4）自然环境与密闭环境中一昼夜内光合速率曲线的比较

提醒植物光合速率等于呼吸速率时，叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率。

4.光合速率与呼吸速率的探究方法

（1）“液滴移动法”——测定装置中O2的变化

①总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。

②物理误差的校正：为防止气压、温度等物理因素所引起的误差，应设置对照实验，即用死亡的绿色植物分别进行上述实验，根据红色液滴的移动距离对原实验结果进行校正。

（2）“黑白瓶法”——测溶氧量的变化

①黑白瓶法常用于水生生态系统光合速率和呼吸速率的测定。

②在没有初始值m0时，可利用m2－

1.（必修1P105旁栏思考）观测到的O2的产生量是植物光合作用实际产生的总O2量。（×）

提示：观测到的O2的产生量是植物光合作用实际产生的总O2量－呼吸作用消耗的O2量。

2.（必修1P105旁栏思考拓展）植物积累的有机物的量是植物实际光合作用产生的总有机物量。（×）

提示：植物积累的有机物的量是植物实际光合作用产生的总有机物量－呼