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2024-2025学年度第二学期核心素养评价一
一年级数学(B)冀教版
(时间:60分钟满分:100分)
注意事项
1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。
2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。
一、填一填。(28分)
1.在的_______面,在的_____面,在的____面。在的____面,在的____面。
【答案】①.下②.左③.左④.右⑤.上
【解析】
【分析】一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边,相对较高的位置为上,相对较低的位置为下,由此结合题干要求解答。
【详解】在的下面,在的左面,在的左面。在的右面,在的上面。
2.计算15-9时,可以先算10-_____=_____,再算_____+5=_____,也可以想:因为_____+9=15,所以15-9=_____。
【答案】①.9②.1③.1④.6⑤.6⑥.6
【解析】
【分析】可以把15分成10和5,先用10减去9,再加上未参与计算的5。
差+减数=被减数,也可以看看哪个数和9相加得15,则差就是那个数。
【详解】计算15-9时,可以先算10-9=1,再算1+5=6,也可以想:因为6+9=15,所以15-9=6。
3.乘公共汽车时,我们要从_____门上车,_____门下车。司机叔叔在汽车的最_____面开车。(填写前或后)
【答案】①.前②.后③.前
【解析】
【分析】根据生活经验可知:
上下车门规则:乘坐公共汽车时,通常需要从前门上车,方便投币或刷卡;从后门下车,避免上下车人流交叉,确保有序。
司机位置:司机负责驾驶汽车,驾驶座位于车厢的最前面,以便观察路况和操作车辆。
【详解】由分析得:
乘公共汽车时,我们要从前门上车,后门下车。司机叔叔在汽车的最前面开车。
4.照样子填数。
【答案】7;12;6
【解析】
【分析】上面两个数相加可以得到下面的数,看上面哪个数和另一个数相加,可以得到下面的数就填哪个数。
【详解】9+7=16
6+12=18
8+6=14
5.下面每组卡片上算式的得数相同,在括号里填上合适的数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先计算出每组卡片上已知算式的结果,然后根据“加数=和-另一个加数,减数=被减数-差”来求出相应的得数。
【详解】5+8=13,13-4=9,13-6=7;
15-7=8,12-8=4,8-4=4;
11-4=7,17-7=10,13-7=6。
即,
6.早上升国旗时,小美迎着太阳,向着国旗,举起_____手行队礼,此时,小美的后面是_____方,左边是____方。
【答案】①.右②.西③.北
【解析】
【分析】升国旗时,行礼用右手。太阳东升西落,早上面对太阳,前面是东方,后面是西方,左边是北方,右边是南方。
【详解】早上升国旗时,小美迎着太阳,向着国旗,举起右手行队礼,此时,小美的后面是西方,左边是北方。
7.树上有12个柿子。
(1)有5个柿子变红了,还有_____个柿子没有变红。
(2)摘下8个后,树上还剩_____个。
【答案】(1)7(2)4
【解析】
【分析】(1)根据减法的意义,柿子的总数量-变红的数量=还没变红的数量;
(2)根据减法意义,柿子的总数量-摘下的数量=树上还剩的数量。
【小问1详解】
12-5=7(个)
有5个柿子变红了,还有7个柿子没有变红。
【小问2详解】
12-8=4(个)
摘下8个后,树上还剩4个。
二、选择。(10分)
8.下图中在()面。
A.上 B.前 C.下
【答案】A
【解析】
【分析】一般情况下,面为前,背为后,相对较高位置为上,相对较低的位置为下,由此结合题干要求解答。
【详解】图中在的上面。
故答案:A
9.图中在的()面。
A.下 B.左 C.右
【答案】C
【解析】
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,相对位置较高的是上,低的是下。
【详解】图中在的右面。
故答案为:C
10.体育课上,同学们面向西方,向后转后,他们面向()方。
A.东 B.南 C.北
【答案】A
【解析】
【分析】根据对方向的认识可知,东与西相对,南与北相对。面向西方,也就是后背对的是东。则向后转后,原来面对的位置与后背对的位置互换了,由此解答。
【详解】由分析可知,体育课上,同学们面向西方,向后转后,他们面向东方。
故答案为:A
11.
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