《新时代班干部培训》主题班会.pdfVIP

队责

主讲八：XXX

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班主任寄语：坐而言不如起而行！i路虽远，行则将至；辜虽琏，做则必成！

班干部就是＂齿轮组”

-匣－J-－

“钟表转得稳，全靠齿轮引“要想建设一个坚强

向上、团结友爱的班集体，光靠班主任一个人的力

量是办不到的，必须要有一个坚强的领导核心，那

就是得力班干部。

忙三--—

钟表的指针（班级行动）、表

盘（班级秩序）需要齿轮组

（班干部）带动：核心齿轮

（班长）转起来，其他小齿轮

（各委员）才能联动，进而让

整个钟表精准运转（班级事务

有序推进）；若齿轮卡住，钟

表就会停摆（班级陷入停滞）。

—

忙三一一一—、,4霆一

f贮：一、二霆一

服务

i贮：一—一、二

—＿

找到“领导＂的影子

r目标导向：都是＂牵头做事的人”

．

“”

已责任担当：都是解决问题的人

i贮：一~~、，4匾-

班干部是＂特殊的领导“

（记住：我们是班级的“三小角色”)

小管家：统筹事务，不搞管控

小帮手：服务同学，不享特权

小榜样：带头行动，不做指挥

班干部的领导力＇，不是权力，是让班级更温暖、更有凝聚力的行动力！

i贮：一~~、，4匾-

“领导力“避坑指南

日错：把“管同学＇当目标（如当众批评小失误）

““

—口对：用带头做带动（自己先守纪律，再温和提醒）

日错：把“身份“当特权（如不值日、挑好座位）

口对：多主动承担（最后查门窗、帮老师整理作业）

班干部的“领导力”，不是”指挥权”,

是“服务力＋行动力”!

i贮：一~~、，4匾-

贮：一—一、二配一i

班干部的好处

1、锻炼能力：组织、沟通、决策、问题解决能力得到实战训练

（如策划班会、协调同学