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沪科版物理八年级上册全册教案
(2025年秋季教材)
行者识疆
绪论打开物理世界的大门
教学目标
1.简单解释自然界和生活中的一些神奇现象。
2.知道自然是神奇的,人们的探索历程是漫长、曲折并富有意义的。
3.了解物理学家的科学精神与伟大情怀。
教学重难点。
【重点】科学探究的主要环节。
【点】科学研究方法、科学态度和科学精神,培养学生的创新意识。
一、新课导入
提问:物理是研究什么的呢?同学们对宇宙的了解有多少?我们生活的地球在宇宙的什么地方?
大自然为什么有五颜六色,为何如此绚丽多彩,令人惊叹?自然现象扑朔迷离、千姿百态,而在人们
的日常生活中则呈现出另一些神奇。你探究过为什么吗今天就让我们走进神奇的物理世界。
二、新知探究
(一)走进神奇
1在.自然中……
教师播放PPT中的图片,并进行陈述:
欢迎同学们走进物理课堂,这节课让我们“打开物理世界的大门“走进神奇吧!从茫茫的星空到辽
阔的大地,从高耸的雪峰到澎湃的江河,神奇无处不在。
(1)浩瀚太空,群星闪烁,它们从哪里来,到哪里去我们生活的地球在宇宙的什么地方……
(2)你知道哈雷彗星何时再来吗?
⑶天公“发怒”时,狂风暴雨常伴随电闪雷鸣,他们是如何产生的
(4)大自然为什么有五颜六色,为何如此绚丽多彩,令人惊叹
(5)展示美丽的自然现象极光视频
(6)巍巍雪山,高耸入云,为何有时的一声喷嚏就会导致静静雪山发生雪崩?
(7)变幻莫测的龙卷风,为何平地而起,直冲云霄。
介绍哥白尼及日心说的主要内容。
(3)伽利略
经典力学和实验物理学的先驱率先用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结果支持了哥
白尼的日心说。
(4)牛顿
介绍牛顿。牛顿在前人的研究积累上,奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。他发现日月星辰
的运转与苹果下落等有着某些相似,经过长时间的探索建立了著名的运动定律。
(5)爱因斯坦
介绍爱因斯坦。爱因斯坦提出了相对论,从根本上冲击了经典物理学体系,动摇了人们所熟悉的
时间与空间等概念。普朗克(M.Planck.1858-1947),玻尔(N,Bohr,1885-1962)等量子力学主要奠基
人发现微观世界与宏观世界的物理规律有很大差异。由于这些物理学家的伟大贡献,物理学再次跨出
具有划时代意义的一大步。
小结:物理学便是在哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦、玻尔等科学巨匠经过漫长、不断的艰辛努
力,才有了今天的辉煌,希望大家努力学习、经过你们年轻一代的艰辛、努力、物理学将会有更加辉煌
的未来。
(三)站在巨人的肩膀上
知识园地硕果累累
1.物理学的形成
前辈们在探究神奇现象的过程中,逐渐发现蕴藏的物理规律。随着对这些规律的深入探究,物理学
的体系便逐渐形成了。
物理学(Physics)是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。
人类已进入信息化时代,物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代通信、交通、航天、材料和
能源等领域。
2物.理学的应用
下面请同学们阅读课本内容,通过一些实例,感受物理知识的现代应用。
(1)由于航天技术的发展,人类不仅实现了飞翔之梦,而且还能登上月球、遨游太空,继续探索
浩瀚宇宙的秘密。
阿姆斯特朗登月
嫦娥四号探测月球航天员在太空行走
教师利用课件介绍人类第一次登上月球的故事。
教师介绍:
人类第一次登月是在美国东部时间1969年7月20日下午4时17分42秒,阿姆斯特朗将左脚小心
翼翼地踏上了月球表面,这是人类第一次踏上月球。装载着阿波罗11号的土星5号火箭于1969年7
月16日13时32分在肯尼迪航天中心发射升空,12分钟后进入地球轨道。在环绕地球一圈半后,第三
级子火箭点火,航天器开始向月球航行。
教师利用课件介绍中国神舟飞船与“天宫一号”对接成功。
教师介绍:
天宫一号是中国第一个目标飞行器和空间实验室,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星
发射中心发射。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二
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