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2025年教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《义务教育英语课程标准》，初中英语教学应注重培养学生的哪些能力？（）

A.语音模仿能力

B.文化理解能力

C.单词拼写能力

D.标点符号应用能力

【参考答案】B

【解析】《课标》明确要求初中英语教学需强化文化意识，通过对比中外文化差异提升学生跨文化交际能力。选项B符合课标核心目标，而其他选项仅涉及基础技能训练，未体现核心素养要求。

2、在英语阅读教学中，预测性阅读策略通常包含哪些步骤？（）

A.提问引导→总结段落→分析结构

B.设问预测→速读定位→精读验证

C.精读分析→背景调查→讨论答案

D.背景补充→推理判断→迁移应用

【参考答案】B

【解析】预测性阅读需通过设问激活学生预测思维（如：Whatmighthappennext?），速读定位关键信息，精读验证预测结果。选项B完整涵盖策略实施流程，其他选项步骤顺序或内容不匹配实际教学逻辑。

3、以下哪种语法现象属于时态一致的典型错误？（）

A.Shehaswrittenaletteryesterday.

B.Theyaresingingasongnow

C.HewillstudyEnglishnextweek.

D.Thebookwaspublishedlastyear.

【参考答案】A

【解析】现在完成时需搭配have/has+过去分词，但选项A误用一般过去时written与yesterday搭配，形成时态不一致错误。其他选项均符合时态结构要求。

4、初中英语写作中，三段式结构通常指？（）

A.引言→论据→结论

B.段首句→例子→总结

C.开头→正文→结尾

D.段首句→过渡句→评价句

【参考答案】A

【解析】三段式结构为学术写作标准框架，引言明确写作目的，正文提供证据支撑，结论总结观点。选项C表述笼统，未体现具体层级关系。

5、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生差异？（）

A.统一要求，区别对待

B.按成绩分组教学

C.根据兴趣分配任务

D.完全尊重个性发展

【参考答案】A

【解析】规范要求因材施教与统一要求需平衡，选项A体现差异化教学原则，而B、C违背公平性原则，D表述过于绝对。

6、初中英语课堂中，任务型教学法实施的关键环节是？（）

A.教师示范→学生模仿

B.问题驱动→合作探究

C.目标设定→评价反馈

D.单词操练→句型转换

【参考答案】B

【解析任务型教学法以真实问题为起点，通过小组协作完成任务，选项B准确反映其核心特征，其他选项属于传统语法教学模式。

7、以下哪项是初中英语词块教学法的典型应用？（）

A.单词拼写竞赛

B.短语填空训练

C.时态填空练习

D.语法填空检测

【参考答案】B

【解析】词块教学重点训练可固定搭配的短语（如takeuptime），选项B符合词块教学目标，而其他选项属单一语法训练。

8、初中英语阅读理解题中，推理判断题常见提问方式是？（）

A.Whatdoestheauthorthink?

B.Whatmighthappennext?

C.Howmanypeoplearethere?

D.Whydoeshefeelhappy?

【参考答案】B

【解析】推理题需基于文本信息合理推断，选项Bmighthappen明确指向预测性推理，其他选项涉及事实细节或情感态度分析。

9、在初中英语课堂互动中，随机提问应遵循哪些原则？（）

A.优生优先，差生回避

B.环环相扣，覆盖全体

C.提问次数多，时间控制短

D.预先通知问题内容

【参考答案】B

【解析】有效互动需保证每个学生均有发言机会，提问应按逻辑顺序推进，选项B符合全员参与和思维连贯原则，其他选项违背互动公平性。

10、现在完成时表示动作从过去持续到现在，正确选项是：

A.ShehastaughtEnglishsince2020.

B.ShetaughtEnglishin2020.

C.SheisteachingEnglishsince2020.

D.ShewillteachEnglishnextyear.

A.AandB

B.AandC

C.AandD

D.BandD

【参考答案】C

【解析】现在完成时需用has/havedone