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高中物理课堂中科学探究与实验操作能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中物理课堂中科学探究与实验操作能力的培养策略。通过分析当前物理教学中存在的问题，提出相应的解决方法，以期提高学生的科学素养和实验操作能力。

关键词：高中物理；科学探究；实验操作；培养策略

一、问题的提出

（一）科学探究能力培养方面的问题

1.学生对科学探究的理解不足

在高中物理教学中，许多学生对科学探究的理解仅停留在表面层次，缺乏深入的认识。他们往往将科学探究视为一种理论性的学习，而忽略了实验操作的重要性。这种现象导致学生在面对实际问题时，难以运用科学探究的方法去解决问题。其主要原因在于教师在教学过程中，未能充分引导学生