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幼儿舞蹈民间游戏创编职业技能考试试卷
一、单项选择题(每题1分,共30题)
1.幼儿舞蹈创编中,主要考虑的年龄阶段是(A)。
A.3-6岁
B.7-12岁
C.13-18岁
D.1-3岁
2.民间游戏在幼儿舞蹈创编中的作用是(C)。
A.增加舞蹈的难度
B.降低舞蹈的艺术性
C.增强舞蹈的趣味性和互动性
D.使舞蹈更复杂
3.幼儿舞蹈创编中,常用的节奏类型是(B)。
A.慢节奏
B.快节奏
C.中速节奏
D.无节奏
4.民间游戏中的“老鹰捉小鸡”适合改编为(A)类型的舞蹈。
A.团体合作
B.个人表现
C.模仿类
D.表情类
5.幼儿舞蹈创编中,动作设计应遵循的原则是(C)。
A.复杂多样
B.高难度动作
C.简单易学
D.个性化表达
6.民间游戏“捉迷藏”可以改编为(B)类型的舞蹈。
A.动作类
B.情景类
C.模仿类
D.表情类
7.幼儿舞蹈创编中,常用的音乐类型是(A)。
A.民间音乐
B.现代流行音乐
C.古典音乐
D.电子音乐
8.民间游戏中的“丢手绢”适合改编为(C)类型的舞蹈。
A.团体合作
B.个人表现
C.模仿类
D.表情类
9.幼儿舞蹈创编中,动作设计应注意的要素是(D)。
A.动作速度
B.动作难度
C.动作数量
D.动作协调性
10.民间游戏“跳房子”可以改编为(A)类型的舞蹈。
A.动作类
B.情景类
C.模仿类
D.表情类
11.幼儿舞蹈创编中,常用的教学方法是(B)。
A.理论讲解
B.实践操作
C.观看视频
D.聆听音乐
12.民间游戏中的“踢毽子”适合改编为(C)类型的舞蹈。
A.团体合作
B.个人表现
C.模仿类
D.表情类
13.幼儿舞蹈创编中,动作设计应注意的平衡性是(A)。
A.身体平衡
B.动作平衡
C.空间平衡
D.时间平衡
14.民间游戏“捉虫子”可以改编为(B)类型的舞蹈。
A.动作类
B.情景类
C.模仿类
D.表情类
15.幼儿舞蹈创编中,常用的评价标准是(C)。
A.动作难度
B.舞蹈技巧
C.幼儿参与度
D.舞蹈美感
16.民间游戏中的“放风筝”适合改编为(A)类型的舞蹈。
A.动作类
B.情景类
C.模仿类
D.表情类
17.幼儿舞蹈创编中,动作设计应注意的灵活性是(B)。
A.身体灵活性
B.动作灵活性
C.空间灵活性
D.时间灵活性
18.民间游戏“老牛吃青草”可以改编为(C)类型的舞蹈。
A.动作类
B.情景类
C.模仿类
D.表情类
19.幼儿舞蹈创编中,常用的教学方法是(A)。
A.游戏法
B.讲解法
C.示范法
D.训练法
20.民间游戏中的“打陀螺”适合改编为(A)类型的舞蹈。
A.动作类
B.情景类
C.模仿类
D.表情类
21.幼儿舞蹈创编中,动作设计应注意的协调性是(D)。
A.身体协调
B.动作协调
C.空间协调
D.时间协调
22.民间游戏“堆雪人”可以改编为(B)类型的舞蹈。
A.动作类
B.情景类
C.模仿类
D.表情类
23.幼儿舞蹈创编中,常用的评价标准是(B)。
A.动作难度
B.舞蹈创意
C.幼儿参与度
D.舞蹈美感
24.民间游戏中的“拔河”适合改编为(A)类型的舞蹈。
A.团体合作
B.个人表现
C.模仿类
D.表情类
25.幼儿舞蹈创编中,动作设计应注意的节奏性是(A)。
A.动作节奏
B.身体节奏
C.空间节奏
D.时间节奏
26.民间游戏“跳绳”可以改编为(A)类型的舞蹈。
A.动作类
B.情景类
C.模仿类
D.表情类
27.幼儿舞蹈创编中,常用的教学方法是(C)。
A.理论讲解
B.实践操作
C.游戏互动
D.聆听音乐
28.民间游戏中的“捉迷藏”适合改编为(B)类型的舞蹈。
A.团体合作
B.情景类
C.模仿类
D.表情类
29.幼儿舞蹈创编中,动作设计应注意的创造性是(B)。
A.身体创造性
B.动作创造性
C.空间创造性
D.时间创造性
30.民间游戏“丢手绢”可以改编为(C)类型的舞蹈。
A.动作类
B.情景类
C.模仿类
D.表情类
二、多项选择题(每题2分,共20题)
1.幼儿舞蹈创编中,常用的民间游戏有(ABCD)。
A.老鹰捉小鸡
B.丢手绢
C.跳房子
D.捉迷藏
2.幼儿舞蹈创编中,动作设计应注意的要素有(ABCD)。
A.动作协调性
B.动作平衡性
C.动作节奏性
D.动作创造性
3.民间游戏在幼儿舞蹈创编中的作用有(ABCD)。
A.增强舞蹈的趣味性
B.增强舞蹈的互动性
C.增强舞蹈的艺术性
D.增强舞蹈的教育性
4.幼儿舞蹈创编中,常用的音乐类型有(ABC)。
A.民间音乐
B.古典音乐
C.流行音乐
D.电子音乐
5.民间游戏改编为幼儿舞蹈时,应注意的方面有(ABCD)。
A.动作设计
B.情景创设
C.音乐选择
D.幼儿参与度
6.幼儿舞蹈创编中,常用的教学方法有(ABCD)。
A.游戏
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