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基于信息技术的政治教学策略研究：以高中政治课堂为例论文
**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文以高中政治课堂为例，探讨基于信息技术的政治教学策略，旨在提升教学效果和学生的政治素养。通过分析信息技术的应用现状及其对政治教学的影响，提出具体的教学策略，并结合实际案例进行阐述。研究发现，信息技术不仅能丰富教学资源，还能增强师生互动，促进学生深度学习。
**关键词**：信息技术；政治教学；教学策略；高中政治；课堂应用
一、概念阐述
（一）信息技术在政治教学中的定义与内涵
1.**信息技术的定义**：信息技术是指利用计算机、网络、多媒体等现代技术手段，进行信息获取、处理
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