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小学英语多模态词汇教学案例分析与反思论文

摘要：本文以小学英语多模态词汇教学为研究对象，通过案例分析，探讨多模态词汇教学在实际教学中的应用及其效果。文章从两个维度展开论述，首先分析了多模态词汇教学的优势，其次反思了实施过程中存在的问题及改进措施。本文旨在为小学英语词汇教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语；多模态词汇教学；案例分析；反思

一、引言

（一）多模态词汇教学的优势

1.提高学生的词汇学习兴趣

在小学英语教学中，多模态词汇教学以其生动、形象的表现形式，能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。通过图片、实物、动作等多种方式呈现词汇，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高学习