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小学英语游戏化教学策略的实践与反思——基于案例分析论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语游戏化教学策略的实践与反思，通过具体案例分析，揭示游戏化教学在提升小学生英语学习兴趣、促进语言能力发展方面的积极作用。文章首先分析了当前小学英语教学的背景，接着详细阐述了游戏化教学策略的具体实施过程，并对实际效果进行了反思与总结，以期为小学英语教学提供有益的参考。

**关键词**：小学英语；游戏化教学；教学策略；案例分析

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**一、背景分析**

（一）1.小学英语教学现状的挑战

当前小学英语教学面临诸多挑战。首先，传统教学模式以教师讲授为主，学生被动接受，缺乏互动性和趣味性，导致学生学习兴趣不高。