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高中道德与法治教育中培养学生公民责任感的实践研究论文

摘要：本文以高中阶段道德与法治教育为背景，旨在探讨如何培养学生具备公民责任感，通过分析我国高中教育现状，提出具体的实践策略，为提升学生的公民责任感提供参考。

关键词：高中教育，道德与法治教育，公民责任感，实践研究

一、引言

（一）1.公民责任感的内涵及重要性

公民责任感，是指公民在面对国家、社会、家庭、集体和个人利益时，所表现出的主动承担、积极参与和自觉遵守法律法规的一种精神品质。在当今社会，公民责任感越来越受到广泛关注，因为它直接关系到国家的发展、社会的进步和人民的幸福。一个具有公民责任感的个体，能够在面对国家、社会、家庭、集体和个人利